下列關(guān)于圖像的描述正確的是
① ② ③ ④
A.圖①表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣,并恢復(fù)至室溫
B.圖②表示把布滿銹跡的鐵釘投入到過量的稀硫酸中
C.圖③表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水
D.圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份
B
【解析】
試題分析: 解答此類圖象題,先手一定要把橫坐標、縱坐標所表示的量看清楚,然后抓住“三點(即起始點、轉(zhuǎn)折點、終點)一走勢,A、在室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣,由于氧化鈣能與水反應(yīng),這樣飽和溶液中的水分減少,溶質(zhì)自然析出,所以溶質(zhì)質(zhì)量應(yīng)減少,錯誤,B、把布滿銹跡的鐵釘投入到過量的稀硫酸中,剛開始鐵銹與稀硫酸反應(yīng):Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O,無氣體產(chǎn)生,當(dāng)鐵銹反應(yīng)完全,鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,正確,C、向氫氧化鈉溶液中加入大量的水,堿性減弱,PH減小,但不可能小于7,錯誤,D、將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份,同時等質(zhì)量的會析出晶體,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,錯誤,故選B
考點:圖象題的解答
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產(chǎn)或加工產(chǎn)品的過程中主要發(fā)生物理變化的是
A.燒制陶器 B.海水曬鹽 C.冶煉生鐵 D.糧食釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省泰州市中考第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項描述中屬于物理性爆炸的是
A.煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸 B.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
C.節(jié)日的煙花在空中爆炸 D.廚房中因燃氣泄漏而爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省泰興市初三二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列肥料中屬于復(fù)合肥的是
A.KCl B.NH4HCO3 C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省江陰市澄東片中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
⑴ 紅磷在空氣中燃燒_________________________________,(___________)反應(yīng);
⑵ 銅絲與硝酸銀溶液_________________________________,(___________)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省江陰市澄東片中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于家庭小實驗的說法正確的是
A.用食鹽水除去熱水瓶內(nèi)膽壁上的水垢
B.用加熱的方法修補電木等熱固性塑料
C.用純堿溶液制作葉脈書簽
D.用食品級小蘇打和檸檬酸等可自制汽水
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省無錫市實驗學(xué)校九年級二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案.請回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
【實驗分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計了如下圖的實驗裝置。
①實驗裝置乙中盛放的試劑為 。
裝置丁中堿石灰的作用是 。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進入丙中
C.干燥二氧化碳
②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快,會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的
質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
③小明同學(xué)認為小科的方案存在問題,即使操作規(guī)范下也會造成結(jié)果偏低,你認為他的理由是 ,應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并增加下圖裝置,實驗結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣,目的是 ,其中NaOH溶液的作用是 。
(2)沉淀法.
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量(即Na2CO3已完全反應(yīng))的方法是: 靜置,向上層清液中滴加 溶液,如果沒有白色沉100%=96.4%淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,操作X的名稱是 ,如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏高”“偏低”或“不變”)。
④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。(寫出計算過程,結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省無錫市南長區(qū)九年級二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國實行“醉駕入刑”新規(guī)。交通警察用經(jīng)硫酸處理的三氧化鉻(Cr2O3)硅膠檢查司機呼出的氣體中乙醇的濃度是否超標,以判斷司機是否酒后駕駛。從物質(zhì)分類的角度,三氧化鉻屬于
A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物
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