【題目】下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確,并且有因果關系的是
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | Na2CO3溶液呈堿性 | Na2CO3屬于堿 |
B | 鐵可以和稀H2SO4反應放出H2 | Fe屬于金屬 |
C | 金屬Al是熱的良導體 | 金屬Al可以用來制作生活炊具 |
D | 洗滌劑增大了油污在水中的溶解性 | 洗滌劑能除去衣服上的油污 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是
A.t1 ℃時,100g a物質飽和溶液中含有20g a物質
B.t2 ℃時a、c兩種物質的飽和溶液中溶質相等
C.將t2 ℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1 ℃時,所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是b >a 〉 c
D.a物質中含有少量的b物質,可采用冷卻熱飽和溶液的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的食鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成。
(1)現(xiàn)要配制50克的氯化鈉溶液,實驗用品如下圖,其中還缺少的玻璃儀器是_____________。
實驗步驟如下:
①計算
②稱量:若將物品和砝碼放反,則實際稱得NaCl質量為___________g。(1g以下用游碼)
③量。河胈_________(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取水。
④溶解
(2)下列操作一定能導致氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏小的是__________(填序號)。
①稱量時,天平指針左偏 ②量取水時仰視讀數(shù)
③溶解時,未用玻璃棒攪拌 ④裝瓶時,有部分溶液灑出
(3)泡好泡菜的關鍵之一是密封性要好,這樣才有助于泡菜水發(fā)酵。其中,發(fā)酵的過程_________(填“屬于”或“不屬于)緩慢氧化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行有關性質的研究.
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①________,②________.
(2)甲同學要用高錳酸鉀來制取O2,應選用圖中的_________裝置(填編號),該反應的化學方程式是:__________.
(3)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2 并檢驗其有關性質時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋有_________(填序號).
A.產生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是____________.
(4)丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是___________,試用最簡便的方法證實你的推測__________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,科學家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產生的H2合成甲醇(CH3OH)同時生成水,其過程如下圖所示,試回答下列問題:
(1)上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),其水溶液具有弱堿性,它的作用是CO2吸收劑。乙醇胺由 ① 種元素組成,其分子中碳、氫原子個數(shù)比為 ② 。證明乙醇胺溶液呈堿性可用的試劑為 ③ (只填一種)。
(2)試寫出上述合成線路中的任意兩個化學反應的化學方程式:
① ;② 。
(3)為了提高條吸收效率,用乙醇胺吸收煙道氣時可采取 (填“增大壓強”或“減小壓強”)的措施。
(4)上述合成線路中可以循環(huán)利用的物質為 。
(5)從環(huán)保的角度出發(fā),上述流程具有的意義是 。
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【題目】【2016年黑龍江省綏化市】下列敘述正確的是( )
A.生活污水可以任意排放
B.電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2
C.過濾可以除去水中不溶性雜質,過濾時液面要高于濾紙的邊緣
D.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列有關物質的化學式、名稱及俗名不完全一致的是( )
A.NaCl 氯化鈉 食鹽 B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.NaCO3 碳酸鈉 純堿 D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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