12.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列有關(guān)該粒子的說法錯誤的是( 。
A.該粒子的原子核內(nèi)有17個質(zhì)子B.該粒子為陰離子
C.該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子D.該粒子最外層電子數(shù)為7

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.

解答 解:A、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出:圓圈內(nèi)的數(shù)字是17,該元素原子核內(nèi)有17個質(zhì)子,故選項(xiàng)說法正確.
B、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17,為原子,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子,故選項(xiàng)說法正確.
D、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)是7,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進(jìn)行研究:

(1)第16號元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子,形成粒子的符號S2-
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)數(shù)關(guān)系密切;
(3)在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律從上到下電子層數(shù)遞增(任寫一點(diǎn));
元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右核內(nèi)質(zhì)子數(shù)依次遞增
(4)研究表明:第二周期從3~9號元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。曳治龅谌芷趶11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,所以其原子半徑也是逐漸減。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體最簡單的方法是(  )
A.將氣體分別通入蒸餾水中B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D.用燃著的木條分別伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.(1)請用化學(xué)用語表示:地殼里含量最多的元素O,空氣中含量最多的氣體N2,相對原子質(zhì)量最小的元素H,
(2)寫出下列各化學(xué)符號代表的意義:3H3個氫原子; O氧元素、1個氧原子;
(3)nCa2+n個鈣離子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列詩句中只涉及物理變化的是( 。
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述錯誤的是(  )
A.利用洗潔精的乳化作用可洗去餐具上的油污
B.汽油可以洗去沾在衣服上的油漬
C.酒精能溶解沾在試管壁上的碘
D.水能洗掉所有污漬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于O2、SO2、CO2、CuO和KClO2五種物質(zhì),下列說法正確的是( 。
A.都含有氧分子B.都含有氧元素C.都是化合物D.都是氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件時行如下探究實(shí)驗(yàn).
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比試驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅱ.將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;Ⅱ中x的值為3.0.
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL

本實(shí)驗(yàn)中,可用如圖1所示測理O2的體積,應(yīng)選擇的裝置是C(填序號).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下雙氧水濃度越大,雙氧水分解得快.
丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較相同時間電子天平讀數(shù)差值大小也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“甑皮巖”古人類從事的生產(chǎn)活動中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.采集野果B.狩獵捕魚C.縫制衣服D.鉆木取火

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案