科目:初中化學 來源: 題型:
A、③⑥⑦⑧ | B、②③⑤⑧ |
C、①③④⑤ | D、②③⑤⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、A,B,C |
B、C,A,B |
C、A,C,B |
D、B,A,C |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、復分解反應 | B、化合反應 |
C、置換反應 | D、分解反應 |
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實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
在“褐變”后的蘋果上滴上2~3滴 |
說法A不正確 |
序號 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
① | 在一塊上滴加2~3滴FeCl3 溶液 |
表面變?yōu)榫G色 | 蘋果中含有酚類物質. |
② | 一塊放置于空氣中 另一塊迅速浸入0.1mol?L-1 NaCl溶液中 |
表面逐漸褐變 相當長一段時間內,無明顯變化 |
蘋果褐變與 |
③ | 另兩塊分別立刻放入90℃~95℃的開水和0.1mol?L-1鹽酸中浸泡2min后取出,放置于空氣中 | 相當長一段時間內,均無明顯變化 | 蘋果褐變與 |
④ | 最后兩塊分別立刻放入各0.1mol?L-1的NaHCO3溶液、 Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,放置于空氣 |
前者表面逐漸褐變, 后者相當長一段時間內,無明顯變化 |
亞硫酸鈉溶液能阻止蘋果褐變 |
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問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象與反應方程式 | 實驗結論 |
問題:小紙袋中的物質能否繼續(xù)作干燥劑 |
1、取足量小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 | 杯壁不熱 |
不能作干燥劑(生石灰與水反應要放熱) |
猜想:變質后的物質可能是 |
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