有一包白色粉末,可能含有碳酸鈉,氯化鈉,硝酸鉀,硫酸鉀,硫酸銅,氯化銨中的一種或幾中組成.現(xiàn)在探究其組成:
(1)取粉末少許,加入熟石灰,研磨,無明顯變化;
(2)取粉末少量與試管中,加入水,震蕩,得到無色溶液;
(3)往試管中加入足量的硝酸鋇,看到有白色沉淀,加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,同時有無色氣泡產生,把氣體通人澄清的石灰水中,石灰水會變渾濁:過濾.往濾液中加入硝酸銀,又有白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,無明顯變化.
根據(jù)以上實驗,這包混合物中一定含有
 
(填化學式,下同);一定不含
 
,可能含有
 
.如果在第一步中聞到有刺激性氣味,那么還含有
 
,這個變化的化學方程式為
 
考點:物質的鑒別、推斷
專題:混合物組成的推斷題
分析:本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的信息:取粉末少許,加入熟石灰,研磨,無明顯變化,因此一定沒有氯化銨;取粉末少量與試管中,加入水,震蕩,得到無色溶液,因此一定沒有硫酸銅;往試管中加入足量的硝酸鋇,看到有白色沉淀,加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,同時有無色氣泡產生,把氣體通人澄清的石灰水中,石灰水會變渾濁,因此一定有碳酸鈉和硫酸鉀;過濾,往濾液中加入硝酸銀,又有白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,無明顯變化,因此一定有氯化鈉,硝酸鉀可能有也可能沒有.有關化學方程式的書寫,要注意配平.
解答:解:由題目的信息可知:取粉末少許,加入熟石灰,研磨,無明顯變化,因此一定沒有氯化銨;取粉末少量與試管中,加入水,震蕩,得到無色溶液,因此一定沒有硫酸銅;往試管中加入足量的硝酸鋇,看到有白色沉淀,加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,同時有無色氣泡產生,把氣體通人澄清的石灰水中,石灰水會變渾濁,因此一定有碳酸鈉和硫酸鉀;過濾,往濾液中加入硝酸銀,又有白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,無明顯變化,因此一定有氯化鈉,硝酸鉀可能有也可能沒有,氯化銨和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水和氨氣;故答案為:Na2CO3、K2SO4、NaCl;CuSO4、NH4Cl;KNO3;NH4Cl;2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O;
點評:本考點屬于物質的鑒別題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結論.本考點是中考的重要內容之一,一主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列措施中,不能增大化學反應速率的是(  )
A、使用催化劑B、增大濃度
C、升高溫度D、降低溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:

給150mL某液體加熱的操作中,所需的儀器是(  )
①試管、跓、劬凭珶簟、茉嚬軍A ⑤石棉網(wǎng)  ⑥泥三角、咣釄濉、噼F三腳架.
A、③⑥⑦⑧B、②③⑤⑧
C、①③④⑤D、②③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、三種元素形成的三種離子A+、B2+、C-具有相同的電子層結構,他們的核電荷數(shù)由小到大的順序為( 。
A、A,B,C
B、C,A,B
C、A,C,B
D、B,A,C

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種固體混合物可能由CuSO4、NaNO3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中一種或幾種組成,為了測定其組成,進行下列實驗:
①將固體混合物溶于水得到無色澄清溶液A.
②向A中加入足量的BaCl2溶液完全反應后,過濾得白色沉淀X和澄清溶液B.
③向白色沉淀X中加入足量的鹽酸,沉淀完全溶解,并放出氣體Y.
④測得無色澄清溶液B中,鈉離子與氯離子的數(shù)目比為2:1.
(1)寫出X、Y、的化學式:X
 
Y
 

(2)推斷出原混合物中一定含有的物質是
 
;一定不含有的物質是
 
,可能含有的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

包裝食品中常用小包生石灰作干燥劑,這是因為生石灰能吸收水并發(fā)生反應生成氫氧化鈣.這一反應屬于( 。
A、復分解反應B、化合反應
C、置換反應D、分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

新切開的蘋果在空氣中放置一段時間表面會變黃,最終變成褐色,這種現(xiàn)象在食品科學上通常稱為“褐變”. 關于蘋果褐變的原因有以下兩種說法:
A.蘋果中的Fe2+被空氣中的氧氣氧化成了Fe3+
B.蘋果中的酚類物質被空氣中的氧氣氧化了
究竟哪種說法正確,某合作小組同學通過實驗進行了探究.
材料:蘋果、濃度均為0.1mol?L-1的鹽酸、NaCl溶液、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液、KSCN溶液、開水
(1)探究1:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
在“褐變”后的蘋果上滴上2~3滴
 
溶液

 
說法A不正確
(2)探究2:
[查閱文獻]
Ⅰ.蘋果中含有多酚和多酚氧化酶,蘋果褐變是氧氣、酚類、酚氧化酶共同作用生成了醌類物質的緣故.蘋果中多酚氧化酶的活性溫度為35℃左右、活性pH約為5.5.
Ⅱ.酚類物質遇FeCl3溶液常發(fā)生顯色反應而呈現(xiàn)一定顏色,如苯酚顯紫色,對苯二酚顯綠色,甲基苯酚顯藍色.
該小組將剛削皮的蘋果切成七塊,進行如下實驗驗證.請?zhí)顚懴卤碇邢鄳慕Y論:
序號 實驗步驟 現(xiàn)象        結論
在一塊上滴加2~3滴FeCl3
溶液
表面變?yōu)榫G色
蘋果中含有酚類物質.
一塊放置于空氣中

另一塊迅速浸入0.1mol?L-1
NaCl溶液中
表面逐漸褐變

相當長一段時間內,無明顯變化

蘋果褐變與
 
有關
另兩塊分別立刻放入90℃~95℃的開水和0.1mol?L-1鹽酸中浸泡2min后取出,放置于空氣中 相當長一段時間內,均無明顯變化
蘋果褐變與
 

 
有關
最后兩塊分別立刻放入各0.1mol?L-1的NaHCO3溶液、
Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,放置于空氣
前者表面逐漸褐變,
后者相當長一段時間內,無明顯變化

亞硫酸鈉溶液能阻止蘋果褐變
(3)問題與討論:
①0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液卻能阻止蘋果褐變,可能的原因是
 
,反應的離子方程式為:
 

②褐變會影響蘋果的品質和口感,試舉出家中防止削皮蘋果褐變的兩種措施:
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

許多食品包裝袋內都有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”.某同學對一包干燥劑做了一系列探究,其實驗方案如下表,請你將表格補充完整:
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象與反應方程式 實驗結論
問題:小紙袋中的物質能否繼續(xù)作干燥劑
 
1、取足量小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁
杯壁不熱
不能作干燥劑(生石灰與水反應要放熱)
猜想:變質后的物質可能是
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水垢的主要成分為CaCO3,常加食醋進行除銹,其反應為2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.如果加入10g食醋,恰好完全反應,物質的總質量減少2.2g,求所用食醋中醋酸的質量分數(shù)是多少?

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