分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和水,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故答案為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物中均含碳元素,則含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 | |
B. | 單質(zhì)由同種元素組成,則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,則與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
化學(xué)符號(hào) | 2N | 2CO | 2Na+ | |
表示意義 | 2個(gè)氮原子 | 2個(gè)一氧化碳分子 | 鉀原子核內(nèi)有19個(gè)質(zhì)子 | 2個(gè)鈉離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K2CrO4 | B. | Cr(OH)3 | C. | Cr2(SO4)3 | D. | Cr2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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