你遇到過(guò)很多酸性或堿性的物質(zhì)。一些物質(zhì)的近似pH如下所示，其中顯堿性的物質(zhì)是（ ）

A．食醋，pH為2～3

B．廁所清潔劑，pH為1～2

C．橘子，pH為3～4

D．爐具清潔劑，pH為12～13

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省龍巖市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在進(jìn)行“誠(chéng)信商品”研究時(shí)，檢驗(yàn)商品標(biāo)簽所列成分及含量與實(shí)際是否相符．隨機(jī)取出市售某種“純堿”樣品（成分說(shuō)明見圖），經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)僅是氯化鈉．準(zhǔn)確稱取樣品10.9克，加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng)，其反應(yīng)式：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓．將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過(guò)濾，洗滌，烘干，干燥后得到CaCO3白色固體10克．請(qǐng)你完成以下計(jì)算：

（1）計(jì)算10.9克樣品中純堿Na2CO3的質(zhì)量？

（2）計(jì)算樣品中含純堿Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在生活中，下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．水果榨成果汁 B．木材制家具 C．糧食釀酒 D．玉石雕刻印章

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)，提供物質(zhì)的方法可以有多種。下面呈現(xiàn)的是化學(xué)課堂上“物質(zhì)提純”的小組競(jìng)賽場(chǎng)景。

（1）甲組抽到的題目是“從30gNaCl和2gKNO3的混合物中提純NaCl”。同學(xué)們經(jīng)研究認(rèn)為依據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線，可采用如下物理方法來(lái)提純。

上述兩固體 （填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名稱是 ，蒸發(fā)結(jié)晶后得到NaCl的質(zhì)量 30g（填“大于”、“小于”或“等于”）。

甲組一位同學(xué)問道：“能否用降溫結(jié)晶的方法從上述溶液a中析出KNO3，從而達(dá)到分離的目的？”請(qǐng)你判斷此方法是否可行，并說(shuō)出理由 。

（2）乙組抽到的題目是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來(lái)提純。

上圖中的X的化學(xué)式為 _______ 。由于BaCl2溶液的用量不易控制，會(huì)使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純。

（3）同學(xué)們對(duì)乙組方案中溶液b的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：

【設(shè)計(jì)方案】經(jīng)討論，大家認(rèn)為只有一種試劑就能作出判斷。

各組依據(jù)上述設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了反應(yīng)后溶質(zhì)的確有三種情況。

（4）同學(xué)們對(duì)甲乙兩組提純方法的效果進(jìn)行了研討。

【反思評(píng)價(jià)】大家認(rèn)為用物理方法和化學(xué)方法都可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的提純。用化學(xué)方法提純還要考慮到反應(yīng)物用量對(duì)提純效果的影響。

【拓展提升】老師說(shuō)：“合理選擇試劑，用化學(xué)方法可以從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl，方法是向混合物中加入過(guò)量的 ______ ，充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到NaCl�！�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某些化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置（夾持儀器已略去），引起同學(xué)們的興趣。下圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究，請(qǐng)和他們一起探究并完成以下各空；

【提出問題】溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】（1）只有Na2SO4；

（2）Na2SO4和__________兩種物質(zhì)；

（3）Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)

取適量中和反應(yīng)后的溶液滴于試管中，將表面打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出

猜想（2）成立

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中，并滴加幾滴無(wú)色酚酞試液

溶液變__________色

猜想（3）成立

丙同學(xué)對(duì)甲、乙兩同學(xué)結(jié)論不同產(chǎn)生質(zhì)疑．

【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性；②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2_________═2NaAlO2+3H2↑．

【交流反思】①丙同學(xué)肯定猜想（1）_________（填“成立”或“不成立”）；

②丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）不成立，其理由是_________；

③該組同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立；

④甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是；鋁片和_________溶液反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

N2

O2

通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)

B

NaCl

泥沙

加水溶解、蒸發(fā)

C

木炭

CuO

灼燒

D

NaOH溶液

Na2SO4

加入適量的BaCl2溶液、過(guò)濾

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________，將藥品加入裝置前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是___________．驗(yàn)證CO2已收集滿的方法為___________；

（3）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用___________裝置或E裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．分子和原子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)

B．同種原子可能構(gòu)成不同的分子

C．分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量

D．化學(xué)變化中分子可分、原子不可分

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同步練習(xí)冊(cè)答案