右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是（ ）

A．此反應有單質(zhì)生成

B．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

C．圖中生成物全部是化合物

D．原子在化學變化中是不可分的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（ ）

A．①的化學性質(zhì)較穩(wěn)定 B．③④屬于同種元素 C．④是一種陰離子D．②容易得到電子

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

小軍同學做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異常”現(xiàn)象，他不應該采取的做法是

A．向老師請教

B．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

C．查找相關(guān)資料，探究原因

D．認為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省綿陽市三臺縣九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．催化劑必定加快反應速率

B．反應前后催化劑的化學性質(zhì)通常會發(fā)生改變

C．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

D．用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省達州市九年級11月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

以下是某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子，表示氫原子)

（1）該反應的化學方程式的符號表達式為 ；

（2）以上變化的基本反應類型是 ；

（3）結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，化學反應的實質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省達州市九年級11月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%

B．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能做燃料

C．氧氣能支持燃燒、可以用來煉鋼

D．細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應的化學方程式：

①紅磷在空氣中燃燒________________；

②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣________________；

③鐵絲在氧氣中燃燒__________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示單質(zhì)的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（ ）

A．金剛石用于切割玻璃 B．干冰用于人工降雨

C．氮氣作糧食瓜果保護氣 D．銅用于制作導線

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