【題目】化學與生活密切相關,請用學過的知識回答下列問題。
(1)為使葡萄果實飽滿、提高含糖量,在葡萄生長的中后期可適當施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學肥料中的____肥;
(2)酒精的用途是________________;
(3)用硫酸銅配制的農藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器,用化學方程式表示其原因:________;
(4)吸煙有害健康。香煙煙氣中含有兒百種對人體有害的物質,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是___________。
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【題目】化學就在你我身邊,它無時無刻地影響你我的生活。下列行為目前難以實現(xiàn)的是
A. 防治霧霾,禁止使用化石燃料B. 布袋購物,努力減少“白色污染”
C. 變廢為寶,回收利用廢舊電池D. 綠色出行,積極踐行“低碳生活”
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【題目】甲同學為了研究酒精的性質,做了如下探究,請你就探究情況填空。
(1)觀察酒精燈內酒精的顏色和狀態(tài):_________。
(2)聞一聞它的氣味:_________。
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中,可觀察到:_________。
(4)用火柴點燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)酒精燃燒,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內壁有水珠出現(xiàn),再把燒杯倒過來立即加入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。
(5)歸納:酒精的物理性質有:_________;酒精的化學性質有:_________
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【題目】用質量守恒定律解釋下列問題。
(1)氯酸鉀受熱分解后,剩余固體的質量比原反應物的質量小____________。
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質量比細鐵絲的質量大_____________。
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【題目】類推是化學中常用的學習方法,以下類推結果正確的是( 。
A. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
B. 單質是由一種元素組成的,所以一種元素只能組成一種單質
C. 點燃H2和O2的混合氣體可能會爆炸,則點燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸
D. 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子不屬于鹽類
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【題目】實驗室里有一瓶標簽脫落的無色溶液,要確定它是否為稀硫酸。你認為應該用下列的那一種方法最能獲得滿意結果( 。
A. 調查取證 B. 上網查資料 C. 做實驗 D. 組織討論
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【題目】根據某地空氣日報,回答下列問題:
2017年5月9日 | 2017年5月11日 | ||||
污染物 | 污染指數 | 空氣質量級別 | 污染物 | 污染指數 | 空氣質量級別 |
二氧化硫 | 62 | 二級 | 二氧化硫 | 33 | 一級 |
一氧化碳 | 59 | 二級 | 一氧化碳 | 55 | 二級 |
一氧化氮 | 61 | 二級 | 一氧化氮 | 33 | 一級 |
可吸入顆粒物 | 68 | 二級 | 可吸入顆粒物 | 32 | 一級 |
(1)根據氣象部分記載,5月10日夜晚下了一場中雨,請解釋一氧化碳含量變化不大的原因?
(2)表中的兩種空氣質量級別,哪種更適宜居?
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【題目】同學們在探究金屬的化學性質時,老師強調一般不用K、Ca、Na等活潑金屬,否則會出現(xiàn)異,F(xiàn)象,并對鉀和硫酸銅溶液的反應進行了演示實驗。
(資料顯示)
a.鉀在常溫下就能與水發(fā)生劇烈的反應,請補充完整發(fā)生反應的化學方程式:_____________。
b.堿式銅鹽為藍綠色沉淀。
C.鉀在空氣中其表面很快會被氧化。
(提出猜想)
猜想一:金屬鉀和硫酸銅溶液反應會有銅生成。
猜想二:金屬鉀和硫酸銅溶液反應,生成的沉淀只有氫氧化銅。
(實驗及現(xiàn)象)切取不同大小的鉀塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中,有關實驗現(xiàn)象如表所示:
實驗及現(xiàn)象
實驗編號 | 鉀塊大小 | 硫酸銅溶液 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 綠豆大小 | 稀溶液10 mL | 產生藍綠色沉淀 |
② | 綠豆大小 | 濃溶液10 mL | 產生藍色絮狀沉淀 |
③ | 黃豆大小 | 稀溶液10 mL | 產生藍色絮狀沉淀 |
④ | 黃豆大小 | 濃溶液10mL | 產體生藍色絮狀沉淀,并出現(xiàn)黑色固體 |
(實驗結論)
(1)上述實驗中均未觀察到_______色固體生成,由此判斷猜想一錯誤。
(2)實驗①中觀察到的沉淀是藍綠色的由此判斷猜想二_______(填“正確”或“錯誤”)。
(實驗反思)
(1)實驗中生成氫氧化銅沉淀的原理是_______________________(用化學方程式表示)。
(2)由上述實驗可知,導致鉀和硫酸銅溶液反應產生的產物不同的因素有_______________。
(拓展提升)
為了用鉀置換硫酸銅中的銅元素,老師設計了如下實驗方案:
方案Ⅰ:把鉀塊和無水硫酸銅直接混合,在干燥的空氣中加熱。
方案Ⅱ:把鉀塊和無水硫酸銅直接混合,隔絕空氣加熱。
兩個方案中你認為更合理的是方案_____,理由是_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)請用化學用語表示:
①氦氣_____;
②一個二氧化硫分子_____;
③兩個氮原子_____;
④人體中含量最高的金屬元素_____。
(2)寫出符號“3Fe2+”中數字的含義:
①“3”表示_____;
②“2”表示_____。
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