用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)還有幾十天,你就要中考了.作為一名初中畢業(yè)生,你要給母校留下一個(gè)好印象,做到愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你在整理自己的東西時(shí),清理出如下物品:
A.廢作業(yè)本,B.過(guò)期藥品,C.易拉罐瓶,D.霉變的餅干,E.生銹的鐵盒.
①你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
 
(填序號(hào));
②你用鹽酸除去鐵盒上的鐵銹(主要成分是Fe2O3),以重新使用,請(qǐng)寫出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

③請(qǐng)你寫一句勸告其他年級(jí)同學(xué)愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語(yǔ):
 

(2)用電解海水的方法來(lái)制取新能源氫氣,是一種理想的提取能源的方法;寫出電解水的化學(xué)方程式:
 

(3)工業(yè)上的濕法冶金原理,就是用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)來(lái)置換銅;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)黃色溶液中加入可溶性堿,生成紅褐色沉淀(用化學(xué)方程式表示,并注明反應(yīng)類型)
化學(xué)方程式:
 
;該反應(yīng)屬
 
分析:(1)根據(jù)各種垃圾的性質(zhì)和防治進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)溶液的顏色是黃色和沉淀為紅褐色進(jìn)行判斷做出正確的解答.
解答:解:(1)①?gòu)U作業(yè)本、易拉罐瓶、生銹的鐵盒屬于可以回收的垃圾;而過(guò)期藥品、霉變的餅干是不可回收的垃圾;②用鹽酸除去鐵盒上的鐵銹(主要成分是Fe2O3),是鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氧化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;③根據(jù)所學(xué)校的實(shí)際情況可以采取愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂扔垃圾等;
(2)電解水后生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(4)由題意可知,黃色溶液可以是氯化鐵,紅褐色沉淀是氫氧化鐵,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)①ACE;②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;③愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂扔垃圾;
(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;復(fù)分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫,對(duì)于化學(xué)方程式的考查也是中考的一個(gè)重點(diǎn),學(xué)生應(yīng)平時(shí)多加練習(xí).
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(1)鋁是一種活潑金屬,但鋁制品卻不易銹蝕,其原因是
鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物薄膜,使其不易生銹
;
(2)在建筑工地上,我們常?吹剑喊硐掳嗲,工人師傅通常在用剩的石灰漿上覆蓋一層沙土,以便第二天再用,其原因是
防止石灰漿和空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì)

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水溶于空氣中的二氧化碳形成碳酸

(2)聚乙烯塑料能拉成絲的原因
具有熱塑性
;
(3)通常鋁制品耐腐蝕的原因是
表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜

(4)被蚊蟲叮咬后涂一些堿性藥水就可減輕痛癢的原因是
堿性藥水能中和蚊蟲分泌出的酸

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(2013?許昌二模)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶中裝少量氫氧化鈉溶液.你認(rèn)為他的目的是什么?
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(1)①硫酸銨不能與熟石灰混合使用;
②將純金首飾投入到鹽酸中,無(wú)明顯變化;
③悶熱的夏天,魚塘里的魚總是接近水面游動(dòng).
(2)①使用煤作燃料時(shí),通常將其加工成蜂窩煤狀;
②煤燃燒后生成煤渣,煤渣質(zhì)量小于煤的質(zhì)量;
③在通風(fēng)不暢的室內(nèi),用煤取暖易造成煤氣中毒.

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