請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)A中制取氣體的化學方程式為______; A裝置還可用于實驗室制取另一種氣體的化學方程式為______.
(2)B中,將二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有______性質(zhì),這一性質(zhì)在實際生活中的應用為______.
(3)小明按C圖實驗時,集氣瓶底部炸裂,其可能的原因是______.
(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.他將鎂和不同含碳量的鐵 (鎂和鐵直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中.
物質(zhì)含碳0.05%的鐵含碳0.2%的鐵含碳0.6%的鐵
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是______.
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是______.

解:(1)由A裝置知,實驗室可用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳以及雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;2H2O22H2O+O2↑;
(2)蠟燭熄滅,說明二氧化碳不可燃、不支持燃燒,下層蠟燭先熄滅說明密度比空氣大;由二氧化碳的性質(zhì)可知二氧化碳可用于滅火;故答案為:不可燃、不支持燃燒、密度比空氣大;滅火;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒,如集氣瓶底未放少量水或細沙會導致集氣瓶炸裂,故答案為:集氣瓶底未放少量水或細沙
(4)①由前三項對比可知鐵絲含碳量越高火星越多,所以未填內(nèi)容應為:劇烈燃燒,火星四射;
②由以上探究可知:鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與含碳量有關(guān),所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是鐵絲中含碳量≥0.6%.故答案為:鐵絲中含有的碳引起的;
分析:(1)根據(jù)裝置是固液裝置,且收集的氣體密度比空氣大分析;
(2)根據(jù)現(xiàn)象判斷二氧化碳的性質(zhì);
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析;
(4)通過對比可知鐵絲含碳越高,火星越多,所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象與含碳量有關(guān).
點評:本題通過對比實驗探究考查鐵絲燃燒的現(xiàn)象和反應的化學方程式,同時要求能從探究中學會對比分析.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

27、化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱
長頸漏斗
;b
錐形瓶

(2)向A圖裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是
檢查裝置的氣密性
,寫出A圖中產(chǎn)生氣體的表達式
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

(3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
不可燃_
,
不支持燃燒
密度比空氣大
性質(zhì).
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲

(5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細沙

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)下列裝置圖回答問題.
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(1)B裝置中a的儀器名稱
 

(2)A裝置中產(chǎn)生氣體的化學方程式為
 
,A裝置還可以制取的氣體是
 

(3)B裝置反應的化學方程式為
 

(4)用C裝置可做的實驗名稱是
 

(5)鐵在氧氣中反應的化學方程式為
 

(6)按D裝置實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

22、請根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲

(2)小明按圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等

(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析完成下表:

通過以上實驗,說明鐵絲燃燒時出現(xiàn)火星的現(xiàn)象是由于
鐵絲中含有的碳引起的

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出A圖中產(chǎn)生氣體符號表達式
CaCO3+2HCl═CO2↑+CaCl2+H2O
CaCO3+2HCl═CO2↑+CaCl2+H2O

(2)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
不能燃燒
不能燃燒
不能支持燃燒
不能支持燃燒
,密度比空氣大
,密度比空氣大
性質(zhì).  這一性質(zhì)在實際生活中的應用為
滅火
滅火

(3)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲

(4)小明按C圖實驗時,可觀察到細鐵絲劇烈燃燒,
火星四射,生成一種黑色固體
火星四射,生成一種黑色固體
,集氣瓶底部的水作用是
防止生成物濺落下來炸裂瓶底
防止生成物濺落下來炸裂瓶底
.該反應的化學符號表達式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達式
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

(2)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
密度比空氣大
密度比空氣大
、
不能燃燒
不能燃燒
不支持燃燒的
不支持燃燒的
性質(zhì).這一性質(zhì)在實際生活中的應用為
滅火
滅火

(3)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲

(4)小明按C圖實驗時,集氣瓶底部的水作用是
防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶
防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶

(5)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是
大量火星
大量火星

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