科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版七年級上冊地理 第五單元 發(fā)展與合作 單元測試 題型:填空題
(題文)國際上發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間有關(guān)經(jīng)濟、政治等方面共同問題的商談叫做“________”。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版七年級上冊地理 第五單元 發(fā)展與合作 單元測試 題型:解答題
閱讀材料與圖,完成下面的問題.
3月28日,金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第四次會晤在印度新德里舉行.這次會晤的主題是“金磚國家致力于穩(wěn)定、安全和繁榮的伙伴關(guān)系”.中國、巴西、俄羅斯、印度、南非五國領(lǐng)導(dǎo)人將就全球治理、可持續(xù)發(fā)展、金磚國家合作等問題深入交換意見.會晤結(jié)束后將發(fā)表《德里宣言》.
(1)在“金磚國家”中,與中國陸地接壤的國家有________、_______(填國家名)。
(2)在“金磚國家”中,巴西位于的大洲是________(填大洲名稱),南非所在大洲東臨的大洋是________(填大洋名稱)。
(3)全球都希望________(填國家名)能保護好亞馬孫熱帶雨林.關(guān)于亞馬孫熱帶雨林的敘述不正確的是_______。
A.能釋放新鮮空氣,調(diào)節(jié)氣候 B.被稱為“地球之肺”
C.對全球生態(tài)平衡起著重要作用 D.動植物種類少
(4)巴西的人口和城市主要分布在______地區(qū),主要原因是什么_______。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版七年級上冊地理 第五單元 發(fā)展與合作 單元測試 題型:解答題
讀發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,完成下列要求
(1)發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘腳____, 但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的______, 經(jīng)濟發(fā)展水平______
(2)發(fā)達國家人口占世界總?cè)丝诘腳_____, 但國內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的______
(3)判斷下列國家經(jīng)濟發(fā)展所屬的類別:
A美國 B巴西 C中國 D德國
發(fā)達國家:______(填代號),發(fā)展中國家_____(填代號)
(4)為提高發(fā)展中國家的經(jīng)濟水平,發(fā)達國家與發(fā)展中國家就經(jīng)濟、政治等方面進行商談稱為“____”
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年湘教版七年級上冊地理 第五單元 世界的發(fā)展差異 單元測試 題型:選擇題
世界上規(guī)模最大,最具影響力的全球性國際組織標(biāo)志是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年湘教版七年級上冊地理 第五單元 世界的發(fā)展差異 單元測試 題型:選擇題
(題文)發(fā)展中國家最集中的區(qū)域是(。
A. 歐洲西部
B. 北美洲
C. 大洋洲
D. 非洲
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年湘教版七年級上冊地理 第五單元 世界的發(fā)展差異 單元測試 題型:選擇題
世界上最大的貨物出口國是( )
A. 中國 B. 美國 C. 德國 D. 法國
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年湘教版七年級上冊地理 第五單元 世界的發(fā)展差異 單元測試 題型:選擇題
和平和發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題,加強國際合作顯得尤其重要,這是因為()
A. 發(fā)達國要從發(fā)展中國家購買全部原料,并售出全部產(chǎn)品
B. 發(fā)展中國家要引進全部資金、設(shè)備、技術(shù)和管理經(jīng)驗
C. 如果離開了某一大國,其他國家無法生存
D. 任何國家都不是孤立存在的,總與其他國家發(fā)生不同程度的聯(lián)系
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年湘教版七年級上冊地理 第五單元 世界的發(fā)展差異 單元測試 題型:選擇題
國家之間因國界和領(lǐng)土問題引發(fā)的爭端的解決辦法應(yīng)該是( 。
A. 和平談判 B. 使用強權(quán) C. 經(jīng)濟滲透 D. 訴諸武力
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年湘教版七年級上冊地理 第五單元 世界的發(fā)展差異 單元測試 題型:選擇題
下列哪一種觀點更有利于國家發(fā)展( 。
A. 只與發(fā)達國家合作,不與發(fā)展中國家合作
B. 地大物博、人口眾多的國家不必參與國際合作
C. 積極參與國際合作會減慢發(fā)展速度
D. 參與國際合作既可以促進本國發(fā)展,又能為世界發(fā)展做出貢獻
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