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科目： 來(lái)源： 題型：

下列表述，能夠最科學(xué)且直觀地證明地球是個(gè)球體的是（　　）
A、站得越高看得越遠(yuǎn)
B、太陽(yáng)每天東升西落
C、河流的水總是從高處流往低處
D、宇航員在太空拍攝的地球照片

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科目： 來(lái)源： 題型：

此季節(jié)，以“碧云天，黃葉地”為主要景觀的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目： 來(lái)源： 題型：

“屋內(nèi)有壁爐和火炕，窗小或有雙層窗，而且屋頂大多高聳”，此房屋一般分布在（　�。�
A、炎熱多雨區(qū)
B、溫暖干燥區(qū)
C、寒冷多雨雪地區(qū)
D、溫暖多雨雪地區(qū)

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于兩省區(qū)的少數(shù)民族，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、左圖省區(qū)的少數(shù)民族喜歡長(zhǎng)鼓舞
B、右圖省區(qū)的少數(shù)民族主要為黎族
C、兩省區(qū)的民族生活方式一樣
D、土家族主要分布在右圖省區(qū)

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科目： 來(lái)源： 題型：

乘火車(chē)沿圖中的鐵路運(yùn)行見(jiàn)到的景象，可信的是（　�。�
A、稻花飄香，美麗江南魚(yú)米之鄉(xiāng)
B、林木蔥郁，熱帶海濱旖旎風(fēng)光
C、怡然自得，牦牛漫步高原草場(chǎng)
D、溝壑縱橫，黃土塬上滾滾谷浪

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科目： 來(lái)源： 題型：

地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義是（　�。�
A、四季變化B、五帶的形成
C、晝夜交替D、極晝和極夜

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科目： 來(lái)源： 題型：

造成該現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A、鋒面雨帶的移動(dòng)
B、地球自轉(zhuǎn)
C、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)
D、地球公轉(zhuǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

人們根據(jù)太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況，把球表面劃分為五個(gè)帶：
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．我國(guó)主要位于
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列傳統(tǒng)節(jié)日中主要屬于蒙古族的是（　　）
A、潑水節(jié)B、開(kāi)齋節(jié)
C、那達(dá)慕節(jié)D、春節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果上述四幅地圖圖幅大小一樣，其中比例尺最大的是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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同步練習(xí)冊(cè)答案