科目: 來源:海南文昌中學(xué)八上單元測(cè)地理試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)江、黃河干流共同流經(jīng)的地形區(qū)是( )
A.青藏高原 B.內(nèi)蒙古高原 C.橫斷山區(qū) D.四川盆地
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科目: 來源:海南文昌中學(xué)八上單元測(cè)地理試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
讀我國(guó)北緯36°地形剖面示意圖,圖中A、B、C對(duì)應(yīng)的地形區(qū)分別是( )
A.塔里木盆地、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原
B.內(nèi)蒙古高原、四川盆地、云貴高原
C.青藏高原、云貴高原、長(zhǎng)江中下游平原
D.青藏高原、黃土高原、華北平原
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科目: 來源:海南文昌中學(xué)八上單元測(cè)地理試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
下列山脈中,既是東西走向,又是我國(guó)地勢(shì)一、二級(jí)階梯分界線的是( )
A.天山 B.秦嶺 C.昆侖山 D.祁連山
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科目: 來源:海南文昌中學(xué)八上單元測(cè)地理試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
在我國(guó)的四大盆地中,盆地內(nèi)部沙漠分布最廣的是( )
A.準(zhǔn)噶爾盆地 B.塔里木盆地
C.柴達(dá)木盆地 D.四川盆地
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科目: 來源:海南文昌中學(xué)八上單元測(cè)地理試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)山區(qū)面積廣大,下列關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)山區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.山區(qū)風(fēng)景秀麗,開發(fā)生態(tài)旅游
B.砍伐與撫育更新相結(jié)合,大力發(fā)展林業(yè)
C.大力發(fā)展木材加工業(yè),以滿足市場(chǎng)需要
D.山區(qū)多急流水能豐富,積極建設(shè)小水電站
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科目: 來源:海南文昌中學(xué)八上單元測(cè)地理試卷(二)(解析版) 題型:綜合題
(12分)讀“我國(guó)地形圖”,完成下列問題。
(1)寫出數(shù)字代表的地理事物名稱:(9分)
山脈:① ,② ,④ 。
高原:③ ,⑥ 。
平原:⑤ ,⑦ 。
臨海:⑧ ,⑨ 。
(2)我國(guó)的地勢(shì)特征是 有何優(yōu)越性? (列舉兩條)。(3分)
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科目: 來源:海南文昌中學(xué)八上單元測(cè)地理試卷(二)(解析版) 題型:綜合題
(17分)圖中標(biāo)出的A、B、C三條線是對(duì)我國(guó)人民生產(chǎn)和生活有重要影響的地理分界線。讀圖,完成下列問題。
(1)A線是 分界線,A線以西為 區(qū),降水 ;A線以東為 區(qū),
降水 。(5分)
(2)B線是 分界線,在B線以西地形以 、 為主,B線以東地形以 、 為主。組成B線的山脈是 、太行山、 、 。(8分)
(3)C線為1月 等溫線,C線大體與 毫米年等降水量線一致,并且是溫度帶中 與
的分界線。(4分)
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科目: 來源:海南文昌中學(xué)八上單元測(cè)地理試卷(二)(解析版) 題型:綜合題
(15分)根據(jù)圖中信息完成下列問題。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置用工、Ⅱ、Ⅲ分別表示我國(guó)地勢(shì)的第一、第二和第三級(jí)階梯。(3分)
(2)A線經(jīng)過的山脈是 和 ,該線南北兩側(cè)的耕地類型有明顯差別,南側(cè)以 為主,
北側(cè)以 為主。(4分)
(3)B線的東南一側(cè)能夠受到 影響明顯,所以稱為季風(fēng)區(qū)。(1分)
(4) C線的西北部的河流多為 ,這種河流的主要特征是 。(3分)
(5)上地理課時(shí),老師請(qǐng)同學(xué)們交流旅游體會(huì),小華、小明、小麗、小玲分別談了各自的最深感受。你能猜出他(她)們?nèi)チ藞D中的哪個(gè)地方嗎?請(qǐng)將圖中正確的編號(hào)填在后面的橫線上。(4分)
小華:“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜。” 。
小麗:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙! 。
小玲:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊! 。
小明:“一山有四季,十里不同天! 。
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科目: 來源:海南文昌中學(xué)八上單元測(cè)地理試卷(二)(解析版) 題型:綜合題
(5分)讀“長(zhǎng)江干流剖面圖”,完成下列問題。
(1)用//標(biāo)出上中下游的分界城市。(1分)
(2)從圖中你可以提取什么信息? 。(2分)
(3)有人說“河流落差大水能資源豐富”,這句話對(duì)嗎,為什么? (2分)
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