科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設(shè)計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第二章第一節(jié)認識地球 題型：069

科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設(shè)計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第三章第四節(jié)世界的聚落 題型：069

科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設(shè)計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第三章第一節(jié)世界的人口 題型：069

讀漫畫，完成下列問題。

（1）漫畫反映的是當今世界由于__________而產(chǎn)生的一系列問題。

（2）請從漫畫中選擇你所在地一個比較突出的問題，運用所學地理知識，就此問題提出解決措施。

科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設(shè)計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第三章第一節(jié)世界的人口 題型：069

科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設(shè)計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第三章第一節(jié)世界的人口 題型：069

科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設(shè)計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第四章第二節(jié)氣溫和降水 題型：069

科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設(shè)計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第四章第二節(jié)氣溫和降水 題型：069

丁丁同學在做地理作業(yè)時，只完成了一部分。請你根據(jù)給出的資料，幫助他完成余下的作業(yè)。

（1）把下圖中的降水量柱狀圖和氣溫曲線圖補充完整。

（2）從圖表中可以看出，該地一年中氣溫最高的月份是________月；該地水資源的________分配不均，降水量最多的月份是________月，反映該地夏季的氣候特點是________。

科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設(shè)計》2013－2014學年湘教版七年級地理上冊－例題與講解：第四章第二節(jié)氣溫和降水 題型：069

科目： 來源：2013年秋新湘教版七年級地理上冊－課后訓練（基礎(chǔ)鞏固　能力提升）第二章課后訓練三節(jié)世界的地形 題型：069

讀“某島嶼的經(jīng)緯網(wǎng)和等高線地形圖”，完成下列問題。

（1）從東西半球看，此島嶼位于________半球。

（2）從A、B兩處看，坡度較緩的是________。

（3）該島嶼上C點的平均氣溫與D點的平均氣溫相差大約________℃。

（4）此島的氣候類型是________。

（5）該島嶼位于________洋中。

（6）如果在此島上種植糧食作物，種________最為合適。

科目： 來源：2013年秋新湘教版七年級地理上冊－課后訓練（基礎(chǔ)鞏固　能力提升）第二章課后訓練三節(jié)世界的地形 題型：069

讀“我國東南沿海某地區(qū)的等高（深）線地形圖”（圖a）和“某日太陽光照圖”（圖b），完成下列問題。

（1）讀圖a，該地區(qū)的地形類型有________和________兩種。

（2）M村的海拔高度范圍是________，量得M村到N村圖上距離是2厘米，兩村的實地距離是________千米。

（3）圖b所表示的節(jié)氣是________，在該季節(jié)內(nèi)，M村的氣候特征是________。

（4）從因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)考慮，M村適合發(fā)展________，N村適合發(fā)展________。