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科目: 來(lái)源:普寧市下架山中學(xué):八年級(jí)地理上冊(cè)-第一章《從世界看中國(guó)》習(xí)題-人教版 題型:069

讀下列各省區(qū)的輪廓圖,完成下題。

(1)完成下表內(nèi)容

(2)圖中有“僑鄉(xiāng)”之稱(chēng)的省區(qū)是________。(填圖號(hào))

(3)圖中有與外國(guó)接壤的省區(qū)是________。(填圖號(hào))

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科目: 來(lái)源:遼寧丹東七中-八年級(jí)地理上冊(cè)-《第三單元》同步測(cè)試-人教新課標(biāo)版 題型:069

讀南方和北方水土資源比較表,根據(jù)表格繪制我國(guó)南方和北方水土資源扇形百分比示意圖。

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科目: 來(lái)源:遼寧丹東七中-八年級(jí)地理上冊(cè)-《第三單元》同步測(cè)試-人教新課標(biāo)版 題型:069

讀下表,分析回答:

(1)我國(guó)自然資源方面的基本特點(diǎn)是什么?

________

(2)怎樣對(duì)待我國(guó)人均資源不足的問(wèn)題?________

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科目: 來(lái)源:遼寧丹東七中-八年級(jí)地理上冊(cè)-《第三單元》同步測(cè)試-人教新課標(biāo)版 題型:069

閱讀有關(guān)南水北調(diào)工程材料,分析回答:

  社會(huì)各界關(guān)注的南水北調(diào)工程已于2002年年底正式開(kāi)工建設(shè)。經(jīng)過(guò)數(shù)十年研究,南水北調(diào)工程總體格局確定為西、中、東三條線(xiàn)路,分別從長(zhǎng)江流域的上、中、下游調(diào)水,以緩解北方地區(qū)干旱缺水、水環(huán)境惡化等問(wèn)題,適應(yīng)西北、華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

(1)南水北調(diào)工程將把我國(guó)的哪四大流域連接起來(lái)?

________

(2)南水北調(diào)工程的東線(xiàn)和中線(xiàn)是將________(河流)的水調(diào)往________地區(qū)。

(3)南水北調(diào)工程的東線(xiàn)調(diào)水可利用________河道,經(jīng)過(guò)________、________、________、________、________五個(gè)省級(jí)行政區(qū)。

(4)南水北調(diào)工程的中線(xiàn)是從________水庫(kù)調(diào)水,經(jīng)過(guò)________、________等省級(jí)行政中心一直輸往北京、天津。

(5)想一想:為什么要建設(shè)南水北調(diào)工程?

________

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科目: 來(lái)源:遼寧丹東七中-八年級(jí)地理上冊(cè)-《第三單元》同步測(cè)試-人教新課標(biāo)版 題型:069

讀“我國(guó)土地利用類(lèi)型的構(gòu)成圖”,回答問(wèn)題。

(1)

我國(guó)耕地、林地占全國(guó)土地面積的________,難利用的土地占全國(guó)土地面積的________。我國(guó)所有的土地利用類(lèi)型中,________占的百分比最大。

(2)

由圖可以看出,我國(guó)土地資源的現(xiàn)實(shí)狀況是________。

A.

耕地、林地少

B.

后備土地資源不足

C.

難利用的土地多

D.

人和耕地矛盾突出

(3)

隨著人口的不斷增長(zhǎng),________用地將會(huì)不斷增加,耕地將會(huì)________

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)-第三章中國(guó)的自然資源測(cè)試題2 題型:069

讀“我國(guó)主要土地利用類(lèi)型分布圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)圖中數(shù)碼號(hào)的位置,寫(xiě)出主要土地利用類(lèi)型:

①________;②________;③________;

④________;⑤________;⑥________。

(2)聯(lián)系所學(xué)的地形、氣候、河流等知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)圖中A、B、C、D四個(gè)地方土地資源的質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)-第三章中國(guó)的自然資源測(cè)試題2 題型:069

讀“我國(guó)土地利用百分比表”,完成下列各題。

(1)繪制我國(guó)土地利用結(jié)構(gòu)的百分比圖:

(2)我國(guó)土地利用結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是________。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)-第三章中國(guó)的自然資源測(cè)試題2 題型:069

讀圖,完成下列問(wèn)題。

AB兩圖漫畫(huà)含義是________,應(yīng)采取的措施有________。

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科目: 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年-人教版-八年級(jí)地理上冊(cè)-單元目標(biāo)檢測(cè):第三章中國(guó)的自然資源 題型:069

閱讀下面的材料,并結(jié)合漫畫(huà)“不同輩分的井深”,分析完成下列問(wèn)題。

  材料一:我國(guó)約90%的煤炭資源分布在秦嶺以北地區(qū);華北地區(qū)耕地約占全國(guó)耕地總面積的23%,水資源總量約占全國(guó)的3.8%。

  材料二:我國(guó)農(nóng)田灌溉水的利用率為25%~40%,工業(yè)用水重復(fù)使用率為20%~30%。

(1)

材料一說(shuō)明我國(guó)資源存在的問(wèn)題是________。

(2)

材料二說(shuō)明我國(guó)水資源利用的問(wèn)題是________,其原因在于目前我國(guó)生產(chǎn)技術(shù)和管理水平相對(duì)落后。

(3)

漫畫(huà)中反映的問(wèn)題是

[  ]

A.

人多力量大,打井深

B.

人口急劇增加是水資源短缺的重要原因

C.

人們打井的技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)

D.

地下水是使用最多的水資源

(4)

請(qǐng)你根據(jù)以上材料中說(shuō)明的問(wèn)題和漫畫(huà)中反映的問(wèn)題簡(jiǎn)要說(shuō)明作為21世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)該怎么做。

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科目: 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年-人教版-八年級(jí)地理上冊(cè)-單元目標(biāo)檢測(cè):第三章中國(guó)的自然資源 題型:069

讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

  當(dāng)今,全球約有60%的地區(qū)水資源緊張。北京市年均需水41.2億噸,而來(lái)水量只有18億噸。這是北京地區(qū)每個(gè)人面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。

(1)北京的人均水量約為全國(guó)人均水量的________,約為世界人均水量的________。

(2)北京的水資源狀況是________,北京的主要供水源是________。

(3)北京地區(qū)嚴(yán)重缺水的人為原因是________,自然原因是________。

(4)解決北京地區(qū)水資源短缺的主要途徑有________。

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