相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

課本的循環(huán)使用，對(duì)哪種資源有直接的保護(hù)作用（　　）
A、石油資源B、水資源C、森林資源D、煤炭資源

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科目： 來(lái)源： 題型：

讀漫畫可知，“墩子”報(bào)仇的方式主要是（　�。�
①沙塵暴；②干旱；③洪澇；④水污染．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖中所示的森林環(huán)境效應(yīng)主要為（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、凈化空氣B、大量吸收二氧化碳C、保持水土D、維持了生物多樣性

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察實(shí)驗(yàn)得出水土流失與地表植被的關(guān)系是（　�。�
A、植被茂密，水土流失嚴(yán)重B、植被稀疏，水土流失較少C、植被疏密與水土流失無(wú)關(guān)D、植樹種草是減少水土流失的主要方法

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列與森林減少無(wú)關(guān)的環(huán)境問(wèn)題是（　�。�
A、臭氧層破壞B、土地荒漠化C、水土流失D、生物多樣性銳減

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖中防護(hù)林主要分布區(qū)是（　�。�
A、長(zhǎng)江中上游防護(hù)林體系B、南方速生豐產(chǎn)林C、東北、華北、西北D、西南地區(qū)

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科目： 來(lái)源： 題型：

漫畫“‘墩子報(bào)仇’，十年不晚”破壞的土地資源是（　�。�
A、林地B、草地C、耕地D、建筑用地

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖中防護(hù)林的作用是（　　）
A、涵養(yǎng)水源B、防風(fēng)固沙C、保持水土D、改變大氣成分

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科目： 來(lái)源： 題型：

森林的環(huán)境效益是（　�。�
A、凈化資源B、提供木材C、防風(fēng)固沙D、提供藥材

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科目： 來(lái)源： 題型：

我們學(xué)習(xí)中使用的紙張，來(lái)源于哪一種自然資源（　�。�
A、森林B、森林C、森林

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同步練習(xí)冊(cè)答案