科目: 來(lái)源: 題型:
讀亞洲東部、南部冬季風(fēng)、夏季風(fēng)回答問(wèn)題
(1)根據(jù)氣壓和風(fēng)向判斷:
圖A反映的是影響我國(guó)大部分的 季風(fēng),圖B反映的是影響我國(guó)東部以及南部地區(qū)的 季風(fēng)。
(2)冬季風(fēng)的源地位于 和 一帶。從源地向南發(fā)育成 季風(fēng)和 季風(fēng)。
(3)夏季風(fēng)的源地位于C 洋和D洋 。從源地向北發(fā)育成 風(fēng)和 季風(fēng)。
(4)我們把C和D氣流影響明顯的地區(qū),稱為 。而我國(guó)的西北內(nèi)陸地區(qū)受這兩種氣流的影響不顯著,稱為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀長(zhǎng)江水系圖,把圖中①—13的名稱寫在下面
①長(zhǎng)江上中游的分界點(diǎn)_____。
②長(zhǎng)江中下游的分界點(diǎn)_____。
③長(zhǎng)江航運(yùn)的起點(diǎn)城市是_____。
④長(zhǎng)江上游最大城市是_________。
⑤是________市
⑥是_________市
⑦我國(guó)最大的城市__________。
(⑧至13均為重要支流)
⑧________,⑨_______,⑩_______,______,______,________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下為黃河水系簡(jiǎn)圖,分析后回答下列問(wèn)題
(1)填出①黃河源________山②支流_______,③支流_______;城市A______。
(2)A以下黃河流域面積狹小,支流少的原因是_ _________________。
(3)水電站及水利樞紐名稱:a______b______c______d______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)寫出A、B、C、D各點(diǎn)的經(jīng)緯度位置。
A__________,B__________,C__________,D__________。
(2)寫出A、B、D點(diǎn)所在的半球(東西半球與南北半球)。
A__________,B__________,C__________,D__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
評(píng)價(jià)王亮同學(xué)的寒假地理活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。
背景資料:王亮同學(xué)的家鄉(xiāng)濱河鎮(zhèn)王莊,坐落于東北松花江支流岸邊(如圖)。春節(jié)期間,王亮準(zhǔn)備組織同學(xué)進(jìn)行一次濱河鎮(zhèn)鄉(xiāng)土地理考察活動(dòng),擬訂方案如下:
考察內(nèi)容:人口民族 風(fēng)土民情
考察線路:路線1:王莊→李村→張屯→濱河
路線2:王莊→太平山→濱河
考察方式:觀察訪問(wèn) 查閱資料
考察對(duì)象:農(nóng)村藝人 村委會(huì) 鎮(zhèn)政府 鎮(zhèn)文化站 圖書館
準(zhǔn)備物品:大比例尺地圖 照相機(jī) 指南針 隨身聽(tīng) 錄音機(jī) 急救箱 放大鏡等
最終成果:關(guān)于濱河鎮(zhèn)民俗文化的調(diào)查報(bào)告
(1)方案中不合理的考察路線是__________,理由是__________________________。
(2)準(zhǔn)備物品中,在考察活動(dòng)時(shí)最為必要的是(至少答三種)____________________。
王亮在報(bào)告中寫道:……濱河鎮(zhèn)的村莊主要分布于河流上,居民由漢、回、蒙古、朝鮮、鄂倫春等多個(gè)民族構(gòu)成。其中,王莊下面的李村以朝鮮族為主,李村右面的張屯以回族為主。各民族雖然風(fēng)俗習(xí)慣不同,但都能和睦共處……據(jù)此完成(3)(4)題。
(3)在王亮的考察報(bào)告中存在三處地理知識(shí)方面的錯(cuò)誤。在錯(cuò)誤處畫橫線,并在橫線下加以改正。
(4)調(diào)查活動(dòng)中,最有可能拍攝下來(lái)的符合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的場(chǎng)景照片是(將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)) ( )
A.劃船、舞獅子 B.堆雪人、滑冰 C.摔跤、扭秧歌 D.潑水、拋繡球E.打獵、捕魚 F.煮餃子、放鞭炮 J.蒸年糕、唱山歌
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀圖,完成下列問(wèn)題
(1)從圖中可以看出,世界氣溫的分布從低緯度向高緯度逐漸降低,年平均氣溫最高的地區(qū)范圍是__________與__________間的地區(qū)。
(2)等溫線在陸地、海洋交界處一般都會(huì)有很多的彎曲。這說(shuō)明同一緯度處,海洋和陸地的氣溫__________。南半球的等溫線較北半球__________,原因也在于此。
(3)A處是我國(guó)的__________,該處氣溫較同緯度的其他地區(qū)偏低的原因是________。
(4)B處是__________,上面分布著__________,號(hào)稱“地球之肺”。
(5)C處是人口__________(稠密、稀疏)區(qū),其人種是__________人種。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀漫畫“愁”,完成下列問(wèn)題。
(1)地球母親為何發(fā)愁?
(2)該漫畫提示了人口、資源、環(huán)境三大問(wèn)題中的哪兩個(gè)?
(3)可持續(xù)發(fā)展的含義是__________________________________________________。
(4)你怎樣給地球母親消消愁?
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀下圖,回答。
(1)填出圖中數(shù)字代表的國(guó)家名稱。② ⑥
(2)A處人口密度比B處 。
(3)A、B兩處均位于五帶中的 。
(4)春節(jié)期間,當(dāng)B處還是冰天雪地時(shí),海南島已經(jīng)是春耕大忙了,說(shuō)明 。
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