（1）填出圖中字母所代表的干濕地區(qū)名稱．
A、  B、  C、  D、
（2）干濕地區(qū)A和D的分界線大致與毫米年等降水量線一致，大致沿高原的東南邊緣，向東經(jīng)過一線，與我國1月平均氣溫℃等溫線的分布基本一致．
（3）若圖中數(shù)字代號①和②代表影響我國的季風，則①應(yīng)為（方向）季風，來自洋；②為（方向）季風，來自洋．
（4）“東風送濕西風干，南風吹暖北風寒”中的風是
A、季風 B、西風 C、信風 D、極地東風
（5）我國年降水量分布的總趨勢是．
（6）A處所處的溫度帶為，作物熟制是．
（7）我們的家鄉(xiāng)所處的干濕地區(qū)為地區(qū)．

讀圖，回答下列問題．
（1）寫出圖中字母代表的溫度帶名稱：
A． B． C． D． E．．
（2）F代表的是．
（3）我國大部分地區(qū)7月平均氣溫在℃以上．
（4）在不同地區(qū)，雨季的長短差別很大．一般來說，（選填“北方”或“南方”）雨季開始早，結(jié)束晚，雨季長．
（5）從干濕區(qū)來看，我國西北部以、為主．

分析我國各類地形比例表，完成下列問題：

地形類型	山地	高原	盆地	平原	丘陵
百分比 （%）	33	26	19	12	10

（1）我國各類地形中，占比例最大的是，最小的是．
（2）人們習(xí)慣上把山地、崎嶇的高原和丘陵統(tǒng)稱為山區(qū)，在我國山區(qū)面積約占全國面積的．
（3）在我國山區(qū)經(jīng)常發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害有：、等（列舉兩種）

讀如圖我國沿北緯36度附近地形剖面圖，完成下列問題：
（1）寫出地理事物：①是高原  ②是山脈  ③是平原
（2）我國地勢特點是：高低，呈狀分布．
（3）受地勢的影響，我國大多數(shù)河流流向為奔流入海，溝通了交通，方便了沿海與的聯(lián)系，并在各階梯的交界地帶形成巨大的落差，蘊藏著豐富的資源．
（4）這種地勢有利于來自海洋的濕潤氣流向我國內(nèi)陸推進，形成．

讀“沿32°N我國地形剖面圖”，完成下列要求：

（1）圖中A代表地勢第級階梯，B代表地勢第級階梯，C代表地勢第級階梯．
（2）圖中1高原，2山脈，3盆地，4平原，5海
（3）我國地勢特點：地勢，呈分布；受地勢影響，我國大多數(shù)河流流向是，注入洋．

請根據(jù)圖中信息回答下列問題．

（1）BC兩條線共同經(jīng)過的山脈是．
（2）據(jù)圖描述我國的地勢特征：，我國地勢對河流流向的影響是：．
（3）A線經(jīng)過的山脈是，河流是；該線是我國多條地理界線經(jīng)過的地區(qū)，請舉出三例：
；；．
（4）B線的東南一側(cè)受影響明顯，所以成為季風區(qū)；B線西北一側(cè)由于受和的影響，不易到達，所以成為非季風區(qū)．
（5）C線西北部的河流多為河，河水主要來自．
（6）上地理課時，老師請同學(xué)們交流旅游體會．小華、小明、小麗、小玲分別談了各自的最深感受．你施猜出他（她）們?nèi)チ巳χ械哪膫�她方嗎？請把圖中正確的數(shù)字編號填在后面的橫線上．
小華：“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜．”
小麗：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”
小玲：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊．”
小明：“一山有四季，十愛不同天．”．

讀中國地勢圖，回答問題：
（1）中國地勢，按海拔的明顯變化，大致可分為級階梯．圖中C屬于第級階梯．
（2）A、B兩階梯之間的分界線是：、、；
B、C兩階梯之間的分界線是：大興安嶺、、、雪峰山．
（3）、我國地勢的特點對我國自然環(huán)境影響巨大，對河流的影響是、；對氣候的影響是．

讀沿某緯線我國地勢剖面圖，回答下列問題．
（1）據(jù)圖可以判斷出我國地勢的總體特征是．這種地勢特征對我國河流有何影響？．
（2）我國地勢各階梯上分布著不同的地形區(qū)．觀察青藏高原和黃土高原景觀圖，回答：青藏高原平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之稱，地表特征是；黃土高原的地表特征是．
（3）如圖是該高原某地多年來的氣候資料，據(jù)圖分析形成該地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題的氣候原因是什么？．
（4）我國地勢第三階梯地形以為主．
（5）黃土高原水土流失對黃河下游的影響是．

讀我國沿36°N附近地形剖面圖，回答問題：

（1）我國地勢特點：，呈分布．這種面向海洋的地勢對氣候產(chǎn)生的影響是．
（2）第一級階梯地形區(qū)名稱是；
（3）第二級階梯地形區(qū)名稱是，該地形區(qū)地表形態(tài)呈現(xiàn)，這是由侵蝕形成的，二、三級階梯交界處的山脈可能是．
（4）第三級階梯地形區(qū)名稱是，塑造該地形區(qū)的最主要河流是．
（5）在蘭州附近流過的大河是．