科目: 來(lái)源: 題型:
A、人均耕地減少,燃料需求增加 | B、農(nóng)作物產(chǎn)量下降 | C、破壞植被,開(kāi)墾荒地,砍伐森林 | D、生態(tài)環(huán)境惡化,自然災(zāi)害頻繁 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、平整土地、修護(hù)坡墻 | B、建梯田、修擋土壩 | C、引進(jìn)良種、合理的載畜量 | D、植樹(shù)種草與建梯田等相結(jié)合 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、植樹(shù)種草 | B、退耕還林 | C、減少放牧數(shù)量 | D、開(kāi)墾陡坡種糧 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、西藏----曬佛節(jié)----酥油茶 糌粑 | B、陜北---安塞腰鼓----吊腳樓 | C、新疆---扭秧歌----葡萄 哈密瓜 | D、云南---滿族-------火把節(jié) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)蒙古:摔跤 | B、黑龍江:滑雪 | C、海南:沖浪 | D、廣東:滑冰 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、炎熱多雨的熱帶 | B、溫暖濕潤(rùn)的溫帶 | C、寒冷干燥的極地 | D、炎熱干燥的熱帶 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、單衣、薄裙--蒙古 | B、白色織物裹著全身--西亞的阿拉伯國(guó)家 | C、和服--東西伯利亞地區(qū) | D、以皮衣、皮靴為主--東南亞各國(guó) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、小蘭:我不會(huì)游泳卻可以不帶救生圈在死海中暢游 | B、小暢:我在去蒙古烏蘭巴托的火車(chē)上看到了一望無(wú)際的大草原 | C、小明:在阿拉伯半島,我乘著雪橇逛街 | D、小華:在沙特阿拉伯,旅店安排我們?cè)谖蓓斏纤X(jué) |
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