科目: 來源: 題型:解答題
閱讀材料,結(jié)合所學知識完成下列問題。
材料一:每年4月24日,是青島近海地區(qū)一年一度的“鲅魚節(jié)”。節(jié)日里望著大量新鮮的鲅魚上市,漁民和市民的臉上樂開了花,共同分享來自海洋的恩惠。
材料二:6月1日12時青島市全部漁船歸港?浚健胺夂!睂嵭蟹拘轁O,給我們的海洋休養(yǎng)生息的機會。近年來我國近海已經(jīng)很難捕到魚了,有些魚在近海甚至絕跡,近海漁業(yè)資源日益枯竭。
回答問題:
(1)青島近海魚類資源豐富,請列舉青島近海適宜魚類生長的有利條件。
(2)我國近海漁業(yè)資源日益枯竭,結(jié)合材料二,從利用海洋資源方面分析導(dǎo)致枯竭的主要人為原因____,應(yīng)該采取什么解決措施?
(3)作為海洋大省的公民,你應(yīng)該為家鄉(xiāng)的“藍色經(jīng)濟”做些什么?
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科目: 來源: 題型:解答題
閱讀下列材料,完成:
美國某汽車公司生產(chǎn)一輛汽車,售價10000美元,汽車的價值分配情況是:3900美元付給美國的生產(chǎn)廠家、銀行與保險公司;250美元付給美國的廣告商、經(jīng)銷商;700美元付給德國設(shè)計師;3000美元付給韓國裝配工人;1750美元付給日本零件廠商;400美元用來購買新加坡各式零件。
(1)上述材料反映的問題是____。
(2)這種合作方式的好處是 。
(3)____的不平等,導(dǎo)致發(fā)展中國家與發(fā)達國家貧富差距日益擴大,從根本上影響著國際社會的安定和人們的和平生活。
(4)國際上把發(fā)展中國家和發(fā)達國家的經(jīng)濟差異,稱為“____ ”;把發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間關(guān)于經(jīng)濟、政治等方面問題的商談,稱為“____”。
(5)盡管國際社會存在著各種各樣的矛盾和沖突,但爭取____是世界人民的共同愿望。
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:解答題
讀相關(guān)材料和地圖,回答下列問題。
材料:近年來,中國、印度、俄羅斯、巴西四國經(jīng)濟發(fā)展迅速,被稱為“金磚四國”(圖中字母所示)。今年4月15日“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人齊聚巴西首都巴西利亞,就當前的世界經(jīng)濟形勢和后危機時期四國面臨的共同挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇進行交流,為拓展和深化四國之間的合作獻計獻策。
(1)“金磚四國”之間的互助合作被稱為“____”(南北對話或南南合作)
(2)B國是____,該國的首都是____;C國位于____半島,圖中箭頭表示____季風(填風向),受其影響該國形成典型的____氣候。(熱帶季風或熱帶雨林)
(3)“金磚四國”中領(lǐng)土大部分位于南半球的是____;有極晝極夜現(xiàn)象的是____;既跨兩大洲,又跨東西兩半球的國家是____。(填字母代號)
(4)當“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人4月15日齊聚巴西利亞時,南平市晝夜長短情況是____,甲城市正處于____季(秋季或春季)。
(5)D國境內(nèi)分布著世界最大的____平原,該國許多農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位,請你寫出其中的一種:____。
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