讀地球上的五帶示意圖，完成下列問題．
（1）寫出圖中數(shù)字代表的緯線名稱及度數(shù)．
①  ③
（2）寫出圖中字母代表的五帶名稱．
A  C  D
（3）請在圖中括號內(nèi)分別填寫“有”或“無”．

讀圖，分析回答：
（1）圖中數(shù)碼所代表的虛線名稱
①  ②
（2）根據(jù)五帶的劃分，A處屬 （溫度帶），屬緯度地區(qū)（高、中、低）；B處屬 （溫度帶），是否存在陽光直射現(xiàn)象：；是否有極晝極夜現(xiàn)象：．
（3）大部分地區(qū)位于南北回歸線之間的洲是．

在下列括號里寫出，五條緯線的名稱和度數(shù)在圖中方格里填上五帶的名稱．
（）
（）
（）
（）
（）

讀圖，完成下列問題：
（1）A點位于半球（東或西）；B點位于半球（南或北）
（2）A點位于B點的方向；A點位于C點的方向
（3）A點的經(jīng)緯度是：
（4）若甲、乙兩人分別從B、C兩地出發(fā)，勻速向南運動，那么兩人在附近距離最遠，在相會．
（5）A點位于五帶的帶，B點位于五帶的帶．

讀圖相關(guān)信息，回答下列問題．

（1）如圖為太陽光照示意圖，圖中A點經(jīng)度是，緯度是；該點一年中有次太陽直射現(xiàn)象．
（2）B點位于A點的方向，C點位于A點的方向．
（3）從東西半球來看，A點位于半球，B點位于半球，C點位于半球；從南北半球來看，B點位于半球，C點位于半球．
（4）從地球上五帶來看，A點位于帶，B點位于帶，C點位于帶．
（5）此時，太陽直射在線上，是北半球的日（填冬至或夏至）．
（6）如圖為北京市某學校的王玲同學在不同時間里她的身影長短變化情況示意圖．假如王玲的身高不變，請比較判斷：如果是在同一天，則更接近正午的是圖（填甲或乙）；如果是在不同季節(jié)的正午時刻，則更接近冬至日的是圖（填甲或乙）．

讀圖1和圖2及有關(guān)材料，回答下列問題．

材料：2012年9月11日，日本政府不顧中方反對，與所謂的土地所有者簽訂“購島”合同，將釣魚島收歸“國有”．激起了中國人民的強烈憤慨，中國政府迅速派遣公務(wù)船到釣魚島海域巡航．
（1）圖1中B點的地理坐標：經(jīng)度是，緯度是．
（2）圖1中位于西半球的點是，C點屬于（高、中、低）緯度．
（3）B在A的方向，B在C的方向．
（4）圖2是四個晝夜長短比例示意圖（陰影部分表示夜長）．日本政府將釣魚島“國有化”當天的晝夜長短情況是（填序號），此時太陽直射點正在移近（緯線）．

（1）寫出A、B兩點的地理坐標．
A：B：
（2）根據(jù)下面C、D、E、F四點的經(jīng)緯度，在圖中標出它們的位置．
C：40°W、50°S
D：50°E、60°N
E：70°E、60°S
F：10°E、60°S
（3）A點位于緯度（低、中、高），半球（南、北）；半球（東、西）
（4）D在B 的方向；F在E的方向．

讀圖，完成下列要求：
（1）A點的經(jīng)緯度（，）B點的經(jīng)緯度（，）
（2）A在（東、西）半球，B在（東、西）半球；A、B都在（南、北）半球
（3）A屬于緯；B屬于緯（低、中、高）
（4）A在B的方向．

讀下面兩幅圖，回答下列問題．

（1）圖中C點的地理坐標是；D點的地理坐標是．C點位于B點方向．
（2）圖中A～F各點中，有極晝極夜現(xiàn)象的是，位于北溫帶的點是，位于南溫帶的點是．
（3）圖中A～F各點中，位于東半球的點是，位于西半球的點是．
（4）12月22日圖中各點白天最長的是．