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【題目】隨著思維活動的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高,青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍,不再滿足于老師和父母從書上所講的道理,喜歡獨立尋找或與人爭論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個時期的他們進入了一個喜歡懷疑、辯論的階段。思維的批判性具有的積極意義表現(xiàn)在( )
A.有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
B.有助于我們從不同角度思考問題
C.有利于激發(fā)我們新的學習動機
D.能促使我們解決問題、改進現(xiàn)狀
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【題目】讀右圖,回答各題:
【1】圖中C點的坐標是( )
A.30°N 30°E B.30°S 30°W
C.30°N 30°W D.30°S 30°E
【2】圖中C點位于B點的( )方向 ( )
A.東北 B.西北 C.東南 D.西南
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【題目】醫(yī)生的主要責任是治病救人;教師的主要責任是教書育人;學生的主要責任是好好學習。這說明了( )
A.不同的社會角色承擔著不同的責任
B.在社會舞臺上,每個人都扮演著不同的角色
C.責任意味著付出代價
D.承擔責任有一定回報
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【題目】在談到文藝對科學家思維的啟示和開拓作用時,錢學森說:“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候,往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗,得到啟示!边@說明了( )
A.情感是人最基本的精神需求
B.豐富的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知
C.情感驅(qū)使我們做出行動
D.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展
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