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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)疆域示意圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫出我國(guó)陸上鄰國(guó)的名稱:①________,④________。

(2)請(qǐng)寫出與我國(guó)隔海相望的國(guó)家:⑥________,⑧________。

(3)請(qǐng)寫出我國(guó)臨海的名稱:A________,C________。

(4) 請(qǐng)寫出下列的地理事物名稱:我國(guó)面積最大的島嶼E________島,隔著臺(tái)灣海峽與________省相望。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一盞電燈放在桌子上代表太陽(yáng),在電燈旁放置一個(gè)地球儀代表地球,撥動(dòng)地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

讀圖完成下面小題。

1該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜓菔镜牡乩憩F(xiàn)象是( )

①晝夜的更替 ②四季的更替 ③運(yùn)動(dòng)物體偏向 ④地方時(shí)差異

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

2圖中P地( )

A. 位于晨線上

B. 位于昏線上

C. 當(dāng)?shù)貢r(shí)間6時(shí)日出

D. 當(dāng)?shù)貢r(shí)間8時(shí)日出

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是地球上某節(jié)氣的晝和夜示意圖,讀圖完成下面小題。

1圖中所反映的節(jié)氣最可能是( 。

A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至

2在圖示節(jié)氣,我們家鄉(xiāng)的晝夜長(zhǎng)短狀況是( 。

A. 晝短夜長(zhǎng) B. 晝夜等長(zhǎng) C. 晝長(zhǎng)夜短 D. 出現(xiàn)極晝

3下列地點(diǎn),一天中最晚迎來(lái)日出的是( 。

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1圖中所示太陽(yáng)直射的重要緯線和節(jié)氣是( 。

A. 北回歸線 冬至日 B. 北回歸線 夏至日

C. 南回歸線 冬至日 D. 南回歸線 夏至日

2此時(shí)下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 北半球晝短夜長(zhǎng),北極圈內(nèi)極夜 B. 北半球晝長(zhǎng)夜短,南極圈內(nèi)極晝

C. 北半球晝長(zhǎng)夜短,北極圈內(nèi)極晝 D. 北半球晝夜等長(zhǎng),南極圈內(nèi)極晝

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)新華社2019年11月12日電,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代________實(shí)施綱要》,它明確提出了這一教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容,并做出重要部署。( )

A.體育藝術(shù)教育B.愛(ài)國(guó)主義教育

C.中國(guó)國(guó)防教育D.心理健康教育

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)南水北調(diào)示意圖”,回答問(wèn)題。

(1)我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是________

(2)解決水資源空間分布不均的措施是________ @解決水資源季節(jié)分配不均的措施是________。

(3)在圖中的方框內(nèi)填注南水北調(diào)的三條輸水線路___________

(4)南水北調(diào)工程是把________水系豐富的水資源,調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的________________地區(qū)。

(5)為確保南水北調(diào)的順利實(shí)施,除了興建調(diào)水工程外,沿途還需特別注意防治水資源的________問(wèn)題和________問(wèn)題。

(6)國(guó)家統(tǒng)一上調(diào)自來(lái)水價(jià)格,其根本目的是___________

A.增加治理水污染的資金 B.增強(qiáng)人們的節(jié)水意識(shí)

C.加快水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) D.水資源的供需矛盾日益突出

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】馬六甲海峽沿岸的三個(gè)國(guó)家是( )
A.印度尼西亞、馬來(lái)西亞、新加坡
B.印度尼西亞、馬來(lái)西亞、菲律賓
C.印度尼西亞、菲律賓、泰國(guó)
D.馬來(lái)西亞、菲律賓、緬甸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明于2014年6月21日(夏至日)這一天進(jìn)行了“立竿見(jiàn)影”的探究活動(dòng)。讀圖回答下列問(wèn)題。

1從日出到正午,竹竿影子長(zhǎng)度的變化規(guī)律是(  )

A. 逐漸變短 B. 逐漸變長(zhǎng)

C. 先變短再變長(zhǎng) D. 先變長(zhǎng)再變短

2若小明觀察到正午時(shí)刻竹竿的影子長(zhǎng)度為0,則穿過(guò)當(dāng)?shù)氐木暰是( 。

A. 赤道 B. 北回歸線 C. 北極圈 D. 南回歸線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】解讀漫畫,回答下列問(wèn)題。

(1)這兩幅漫畫說(shuō)明在水資源利用方面存在兩大問(wèn)題:一是________,二是________。

(2)漫畫提示我們要________、________。

(3)造成第二幅漫畫中現(xiàn)象的主要污染源有哪些?

(4)請(qǐng)你為保護(hù)水資源擬一則公益廣告。

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同步練習(xí)冊(cè)答案