A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

A．學(xué)會看地圖

B．學(xué)會收集地理信息

C．在野外旅行中學(xué)習(xí)地理

D．學(xué)會死記硬背

（1）寫出圖中字母處大洋的名稱：A________，B__________，C__________。

（2）寫出圖中阿拉伯?dāng)?shù)字處大洲的名稱：①___________，②____________，③_____________。

（3）七大洲中，面積最大的是_________洲，跨經(jīng)度最多、緯度最高的大洲是________洲。

（4）⑤洲和⑥洲分界線是______________運河，該運河溝通了地中海和紅海，是從印度洋進(jìn)入大西洋的一條便捷通道。

（5）③洲和④洲的分界線是___________運河。

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

【題目】下圖示意某時刻臺風(fēng)路徑，讀圖完成下列問題。

（1）圖示臺風(fēng)中心位置約為（ ）
A.（10°N，124°E）
B.（10°S，124°W）
C.（10°S，124°E）
D.（10°N，124°W）
（2）臺風(fēng)中心位于深圳的（ ）
A.正南
B.東南
C.正北
D.西北

A. 內(nèi)蒙古自治區(qū) B. 西藏自治區(qū) C. 四川省 D. 黑龍江省

A. 長三角城市群 B. 環(huán)渤海城市群 C. 珠三角城市群 D. 長江中游城市群

（1）左圖中，區(qū)域內(nèi)最大相對高度的范圍是________米。

（2）右圖中，甲、乙、丙三地二至日正午太陽光照與左圖區(qū)域二至日正午太陽光照大致符合的是________________。

（3）某日，老師帶著三名學(xué)生到左圖所示區(qū)域進(jìn)行地理考察，站在山峰E最高處的老師和站在A、B、D三處的學(xué)生相互大聲喊話，則老師可能“只聞其聲，未見其人”的是________處的學(xué)生。

（4）右圖中，當(dāng)豎立在山峰C上的旗桿旗幟大部分時間都飄向東南時，F(xiàn)地的氣候特點是____________。

材料 2019年4月22日是第50個世界地球日。我國今年地球日宣傳主題為“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”，我們只有一個地球，讓我們攜起手來，從每一天做起，從每一件小事做起，共同呵護(hù)我們?nèi)祟惞餐�的�?

（1）“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”。從自然資源的性質(zhì)分類，天然氣屬于_______的自然資源。我國自然資源總量豐、人均少，且地區(qū)分布不均。西氣東輸工程就是解決資源地區(qū)分布不均衡的重要方式之一。請再列舉一例我國資源跨區(qū)域調(diào)配的工程是_______。

（2）圖中A省區(qū)與D省區(qū)之間的分界線山脈是______________。

（3）圖中B省區(qū)常見的地質(zhì)災(zāi)害有_________。(答一種)

（4）C省區(qū)是我國的高寒牧區(qū)之一，該省區(qū)的種植業(yè)類型是_______農(nóng)業(yè)。

（5）圖中陸地鄰國甲是________，甲國的北面鄰國使用的語言是_______。

（6）圖中西氣東輸一期工程的起點輪南所處的地形區(qū)是_______，西氣東輸給以上海為代表的東部地區(qū)帶來的積極影響有___________________ (答一條)。

（7）E省區(qū)的主要少數(shù)民族是______________。

（8）我國沿海四大工業(yè)基地中，圖中沒有顯示的是_______工業(yè)基地。

（9）圖中輸氣線路從武威到鄭州段輸氣路線向東北發(fā)生了彎曲，結(jié)合地圖信息，推斷原因主要是____________。

（10）請在答題卡圖中繪出我們襄陽人民的母親河-----漢江。

（1）A大洲與D地所在的大洲共同瀕臨的大洋有_________。(填名稱)

（2）從人口密度來看，B地人口分布_____(填“稀疏"或“稠密”)；B地所在的國家和D地所在的國家自去年以來展開了多輪貿(mào)易磋商。兩國之間的這種商談稱為_____。

（3）甲、乙兩地中，年降水量較多的是______。

（4）根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，A大洲和C大洲之間的_________海在不斷擴(kuò)張。