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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們利用經(jīng)緯度的目的是( )

A.確定地球表面任何一點(diǎn)的位置

B.更好的認(rèn)識(shí)地球的性狀

C.了解半球是怎樣劃分的

D.認(rèn)識(shí)經(jīng)緯線長(zhǎng)短的變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中適當(dāng)?shù)奈恢蒙咸顚?xiě)五帶的名稱(chēng)并回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中字母所處的熱量帶名稱(chēng):
A B C D
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù)及符號(hào).

(3)有極晝極夜現(xiàn)象的是 有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是 . (用字母填寫(xiě))
(4)我國(guó)大部分地區(qū)屬于帶.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】南北方地區(qū)劃分的主導(dǎo)因素是( )

A. 地勢(shì)因素 B. 季風(fēng)因素 C. 緯度因素D、氣候因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】西北地區(qū)的人口和城鎮(zhèn)的分布特點(diǎn)是( )

A. 分布在盆地中部 B. 沿鐵路公路分布 C. 沿河流分布 D. 沿山脈兩側(cè)分布

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖,回答下列問(wèn)題.

(1)如圖呈現(xiàn)了我國(guó)的哪些人口問(wèn)題?
(2)上述人口問(wèn)題對(duì)我國(guó)發(fā)展帶來(lái)哪些不利影響?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析圖中兩條曲線形成的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,讀圖回答下面小題.

(1)當(dāng)太陽(yáng)直射北回歸線時(shí),北半球的節(jié)氣及所處的位置分別是( )
A.春分②處
B.夏至①處
C.秋分④處
D.冬至③處
(2)當(dāng)保定白晝最短黑夜最長(zhǎng)時(shí),地球位于公轉(zhuǎn)軌道的( )
A.①處
B.②處
C.③處
D.④處

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)運(yùn)輸業(yè)的主力是( )

A.航空運(yùn)輸 B.水路運(yùn)輸 C.鐵路運(yùn)輸 D.公路運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被譽(yù)為 “塞上江南”的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是( )

A. 內(nèi)蒙古高原和河西走廊 B. 河套平原和河西走廊 C. 寧夏平原和河西走廊 D. 寧夏平原和河套平原

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)能為潔凈的能量,世界風(fēng)能資源多集中在沿海和開(kāi)闊大陸的收縮地帶.讀“我國(guó)風(fēng)能分布略圖”,回答以下問(wèn)題:

(1)我國(guó)北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線為﹣﹣淮河線.
(2)我國(guó)風(fēng)能豐富區(qū)集中分布在三大區(qū)域:其中B區(qū)大部分位于四大分區(qū)中的地區(qū).
(3)D區(qū)域?qū)儆陲L(fēng)能缺乏區(qū),大部分位于盆地.南方地區(qū)風(fēng)能缺乏,主要地形區(qū)有E東南丘陵和F高原等.
(4)C地區(qū)能源資源豐富,除風(fēng)能外還有哪些優(yōu)勢(shì)能源,請(qǐng)舉一例

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同步練習(xí)冊(cè)答案