科目: 來(lái)源:湖南省鳳凰縣2018年七年級(jí)秋季期末檢測(cè)地理試卷 題型:填空題
讀圖,地球儀上的字母分別代表地軸、南極、北極、緯線、經(jīng)線等地理名稱,請(qǐng)?jiān)谧帜负髽?biāo)明地理名稱。
例如:A.地軸
B._______C.________D._________E._______
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科目: 來(lái)源:湖南省鳳凰縣2018年七年級(jí)秋季期末檢測(cè)地理試卷 題型:解答題
讀“甲、乙半球圖”,回答問(wèn)題。
(1)圖中表示東半球的是__________(甲或乙)半球。
(2)圖中字母A和B表示北美洲的是____________。
(3)圖中①、②所表示的兩大洋中,大部分位于南半球的是______洋。(填大洋名稱)
(4)圖甲中③處為_(kāi)___________運(yùn)河,它溝通了大西洋和太平洋。
(5)距離南極洲最近的大洲是__________洲。
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科目: 來(lái)源:湖南省鳳凰縣2018年七年級(jí)秋季期末檢測(cè)地理試卷 題型:解答題
讀“全球板塊構(gòu)造示意圖” 回答問(wèn)題:
閱讀材料:2011年3月11日,日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯,造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失并引發(fā)福島核電站發(fā)生核泄漏事故。
(1)六大板塊中,幾乎全部為海洋的板塊是:______________板塊。
(2)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為,地殼中比較活躍的地帶是板塊與板塊的 __________(內(nèi)部或交界)地帶。
(3)圖中地震中心處于兩大板塊交界處,這兩大板塊分別是______板塊與太平洋板塊。
(4)突然發(fā)生地震時(shí),下列應(yīng)急措施正確的是(________)
A.靠近窗戶的同學(xué)迅速?gòu)拇皯籼,逃離教學(xué)樓 B.爭(zhēng)先恐后地跑下教學(xué)樓
C.躲在課桌下面,并用書包護(hù)住頭部 D.大哭大叫,以發(fā)泄心中的恐懼
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科目: 來(lái)源:湖南省鳳凰縣2018年七年級(jí)秋季期末檢測(cè)地理試卷 題型:解答題
讀甲乙兩地氣溫和降水圖,回答下列問(wèn)題。
(1)甲乙兩地7月氣溫高的是_________地,年降水量最多的是__________地。
(2)甲地(沈陽(yáng))氣候特征特點(diǎn)是夏季暖熱多雨,冬季寒冷干燥?膳袛嗉椎氐臍夂蝾愋蜑椋╛_______)
A.熱帶雨林氣候 B.亞熱帶季風(fēng)氣候 C.溫帶季風(fēng)氣候 D.溫帶大陸性氣候
(3)乙地(南極東方站)最高氣溫在1月,最低氣溫在8月,判斷乙地位于_______(南或北)半球,氣候類型為冰原氣候。
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科目: 來(lái)源:湖南省鳳凰縣2018年七年級(jí)秋季期末檢測(cè)地理試卷 題型:連線題
將下列陸地地形特點(diǎn)與其名稱用線連接起來(lái):
A.海拔較低、地面平坦、起伏較小 ①山地______
B.海拔500米以上,坡度較陡、地面崎嶇 ②平原______
C.海拔較高,起伏較小,邊緣陡峻 ③丘陵______
D.海拔較低、崎嶇不平,相對(duì)高度不超過(guò)200米 ④高原____
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科目: 來(lái)源:湖南省鳳凰縣2018年七年級(jí)秋季期末檢測(cè)地理試卷 題型:解答題
閱讀下圖,寫出圖中四個(gè)人口稀少地區(qū)的數(shù)字,并對(duì)應(yīng)其原因。
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科目: 來(lái)源:人教版七年級(jí)地理上冊(cè)第五單元《發(fā)展與合作》期末訓(xùn)練題 題型:選擇題
英國(guó)高等法院2016年11月3日裁定,政府在正式啟動(dòng)“脫歐”程序前需經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)。這被認(rèn)為是英國(guó)議會(huì)在與政府進(jìn)行“脫歐”主導(dǎo)權(quán)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中取得的重要?jiǎng)倮?/p>
讀材料,回答下列下面小題。
1.小華暑假想到歐洲西部地區(qū)旅游,下列景觀不可能在此地區(qū)看到的是( )
A. 高聳的埃菲爾鐵塔 B. 雄偉的乞力馬扎羅山
C. 古老的大本鐘 D. 曲折幽深的峽灣風(fēng)光
2.英國(guó)“脫歐”是指脫離下列哪個(gè)國(guó)際組織( )
A. 世界貿(mào)易組織 B. 石油輸出國(guó)組織
C. 歐洲環(huán)境和衛(wèi)生組織 D. 歐洲聯(lián)盟
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科目: 來(lái)源:人教版七年級(jí)地理上冊(cè)第五單元《發(fā)展與合作》期末訓(xùn)練題 題型:選擇題
世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在( 。
A. 亞洲、歐洲、大洋洲 B. 歐洲、北美洲、大洋洲
C. 亞洲、歐洲、拉丁美洲 D. 亞洲、歐洲、非洲
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科目: 來(lái)源:人教版七年級(jí)地理上冊(cè)第五單元《發(fā)展與合作》期末訓(xùn)練題 題型:選擇題
下列所描述的情形中,屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是()
①菲特家里很窮,經(jīng)常幫助父母干活
②法國(guó)中學(xué)生艾米莉每年都要和父母一起去地中海度假
③非洲肯尼亞在H7N9傳播期間,很多病人得不到有效的救治
④澳大利亞的醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),病房寬敞
⑤泰國(guó)的人均教育經(jīng)費(fèi)很低,很多適齡兒童不能及時(shí)入學(xué)
⑥美國(guó)人均教育經(jīng)費(fèi)很高,多為小班額教學(xué)
A. ①②③
B. ①③④
C. ①③⑤
D. ②④⑥
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科目: 來(lái)源:人教版七年級(jí)地理上冊(cè)第五單元《發(fā)展與合作》期末訓(xùn)練題 題型:選擇題
由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)的低迷,自英國(guó)脫歐,美國(guó)總統(tǒng)特朗普上臺(tái)以來(lái),出現(xiàn)了一種“逆全球化”現(xiàn)象,厭煩國(guó)際合作情緒思潮泛濫。有關(guān)加強(qiáng)國(guó)際合作的說(shuō)法正確的是( )
①人類共同面臨人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等共同問(wèn)題,需加強(qiáng)國(guó)際合作。 ②在國(guó)際合作中,發(fā)展中國(guó)家處于不利地位,應(yīng)當(dāng)拒絕國(guó)際合作。 ③發(fā)達(dá)國(guó)家科技先進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),無(wú)需和發(fā)展中國(guó)家合作。 ④由于各地區(qū)的資源、市場(chǎng)等分布不均,需加強(qiáng)合作才能共同發(fā)展。⑤發(fā)展中國(guó)家由于資金技術(shù)缺乏,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國(guó)際合作 ⑥各地區(qū)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越密切,息息相關(guān),合作才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展。
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②③④⑥
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