【題目】下列地理景觀與其對(duì)應(yīng)地區(qū)的搭配,正確的一組是(

A. 水鄉(xiāng)澤國(guó)﹣﹣﹣華北平原

B. 千溝萬(wàn)壑﹣﹣﹣黃土高原

C. 山青水碧﹣﹣﹣內(nèi)蒙古高原

D. 林海雪原﹣﹣﹣柴達(dá)木盆地

【答案】B

【解析】

試題分析:

我國(guó)地域遼闊,氣候復(fù)雜多樣,形成了各式各樣的地理景觀。華北平原是黃河、淮河、海河共同沖積而成,地勢(shì)平坦、一望無(wú)際,A說(shuō)法錯(cuò)誤;黃土高原土質(zhì)疏松,地表裸露,由于水土流失,地表形成了千溝萬(wàn)壑、支離破碎的狀態(tài),B說(shuō)法正確;內(nèi)蒙古高原地勢(shì)平坦開闊,一望無(wú)際,C說(shuō)法錯(cuò)誤;大興安嶺是我國(guó)東北林區(qū)的主要分布地區(qū),冬季降雪以后,銀裝素裹、素有林海雪原;柴達(dá)木盆地資源豐富,素有聚寶盆之稱,D說(shuō)法錯(cuò)誤,故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)河流冬季有無(wú)結(jié)冰期的分界線是

A.長(zhǎng)城 B.秦嶺淮河 C.長(zhǎng)江 D.南嶺

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)最大的內(nèi)流河和外流河分別是(

A、塔里木河和長(zhǎng)江 B、塔里木河和珠江 C、怒江和珠江 D、長(zhǎng)江和黃河

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】黃河流域示意圖完成要求。

(1)劃分黃河上、中、下游的地點(diǎn)分別是 、 (城鎮(zhèn)名),并在圖中找出。

(2)黃河發(fā)源于 高原,注入 海,其干流呈巨大的 字形.

(3)唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,這里的天上

A.昆侖山脈 B.唐古拉山脈 C.巴顏喀拉山脈 D.天山山脈

(4)將下列地名按黃河干流流經(jīng)的順序排列(填寫序號(hào))。

青藏高原 河套平原 黃土高原 華北平原 寧夏平原

(5)下列關(guān)于黃河的敘述正確的是:

A.經(jīng)過(guò)40多年的治理,黃河已經(jīng)不存在什么隱患

B.黃河水量比長(zhǎng)江、珠江小得多,根本不存在隱患

C.黃河憂患仍然存在,主要是中下游

D.黃河憂患仍然存在,主要是上游

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列省區(qū)中,與世界第二人口大國(guó)相鄰的是

A.內(nèi)蒙古自治區(qū) B.云南省

C.西藏自治區(qū) D.廣西壯族自治區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯的主要地形是

A.高原和山地 B.高原和盆地

C.平原和丘陵 D.高原和丘陵

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為我國(guó)局部地區(qū)圖,讀圖回答下列各

【1】圖中甲所示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利因素是

A水資源不足 B土地貧瘠 C地勢(shì)險(xiǎn)峻 D熱量不足

【2】圖中陰影區(qū)域所示工業(yè)基地是

A遼中南工業(yè)基地 B京津唐工業(yè)基地

C滬寧杭工業(yè)基地 D珠江三角洲工業(yè)基地

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答問(wèn)題。

(1寫出數(shù)碼代表的能源工業(yè)基地名稱。

________油田 ________油田 ________煤礦

(2寫出數(shù)碼代表的鋼鐵工業(yè)基地名稱。

(3寫出圖中數(shù)碼代表的汽車工業(yè)中心名稱:B ,C 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖回答問(wèn)題。

1甲、乙、丙、丁四幅圖片中反映我國(guó)土地資源面臨的問(wèn)題的是 ,反映我國(guó)水資源面臨的問(wèn)題的是

2圖甲的意思是 用地快速擴(kuò)張導(dǎo)致 面積縮小了,針對(duì)這類問(wèn)題,可以采取的措施 。

3圖乙中存在的問(wèn)題是 ,產(chǎn)生該問(wèn)題的原因_____________________

__________________試舉一例),為此,我國(guó)可以采取的措施有(

A.推廣滴灌技術(shù) B.生活用水一水多用

C.跨流域調(diào)水 D.減少化肥、農(nóng)藥的使用

4圖丙中遭到砍伐的是 資源,該資源的破壞除了導(dǎo)致沙漠面積擴(kuò)大以外,還容易導(dǎo)致 問(wèn)題,為此可以采取的措施是

5圖丁中小朋友的做法與建設(shè) 型社會(huì)不相符,生活中,如果你遇到上述現(xiàn)象請(qǐng)你告訴他,我們的人均該資源遠(yuǎn)遠(yuǎn) (大于或小于)世界平均水平的請(qǐng)你節(jié)約它。

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