【題目】我國發(fā)展中的矛盾和問題也十分突出，面臨諸多挑戰(zhàn)，如人地關系 ，區(qū)域發(fā)展 ．

【答案】不夠和諧；不平衡

【解析】

試題分析：我國人口數(shù)量多，人口基數(shù)大，人口分布不平衡，人口素質低，這嚴重制約了我國全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展．

解：我國發(fā)展中的矛盾和問題也十分突出，面臨諸多挑戰(zhàn)，如人地關系不夠和諧，區(qū)域發(fā)展不平衡，我國人多地少，我國東部地區(qū)比西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達．

故答案為：不夠和諧；不平衡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】看我國四大地理區(qū)域地圖，回答問題

（1）寫出四大地理區(qū)域的名稱：

A B C D

（2）C的農(nóng)業(yè)耕作類型為 ，D的農(nóng)業(yè)耕作制度是 ，A的主要氣候特點是 ，B的主要氣候特點是 ．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀俄羅斯主要農(nóng)作物和植被及河流分布圖，回答下列各題。

【1】圖中的注記（標示的某種地理事物）與實際不符的是

A．甜菜 B．闊葉林 C．春小麥 D．苔原

【2】圖中的四條河流中，示意伏爾加河的是

A．① B．② C．③ D．④

【3】圖中大致南北向的Q線，最有可能示意的是

A．鐵路線 B．亞、歐分界線

C．管道運輸線 D．一月0℃等溫線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】秦嶺淮河是我國南方、北方的主要分界線，它還是（ ）

A．年降水量400毫米的分界線 B．亞熱帶和暖溫帶的分界線

C．半濕潤地區(qū)和半干旱地區(qū)的分界線 D．落葉闊葉林與針闊混交林的界線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（山東濰坊2016年中考）讀南水北調示意圖和海河流域氣溫與降水統(tǒng)計圖，回答問題。

（1）“南水北調”西線方案是把長江上游的A　　　　　　、B　　　　　　和C　　　　　　的水引入黃河，以解決西北地區(qū)的缺水問題。

（2）“南水北調”東線和中線已經(jīng)調水成功，東線和中線相比，在可調水量和水質方面有何不同？

（3）北京、天津都位于海河流城，該流域是我國缺水最嚴重的地區(qū)，缺水的原因有哪些？

（4）“南水北調”東線工程自南向北依次跨長江、　　　　　　、　　　　　　水系，最后進入海河水系，該工程主要沿京杭大運河修建的原因是什么？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國疆域圖，回答問題。

（1）填出圖中數(shù)字代號所表示的我國鄰國、島嶼、瀕臨海洋的名稱。

鄰國:①__________，②__________，③__________。

隔海相望的國家：④__________⑤__________。

島嶼:⑥__________，⑦__________。

海域:⑧__________。

（2）按五帶的劃分，我國大部分地區(qū)位于 ，小部分地區(qū)位于 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 環(huán)翠區(qū)、經(jīng)區(qū)、高區(qū)、文登市、榮成市、乳山市屬于（ ）

A.省級行政區(qū) B.縣級行政區(qū)

C.鄉(xiāng)級行政區(qū) D.鎮(zhèn)級行政區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某汽車車牌是“皖A12345”請問該車可能來自下列哪一省份（ ）

A．云南省 B．安徽省 C．重慶市 D．甘肅省

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】通過馬六甲海峽的航線被稱為“海上生命線”，它溝通了

A．太平洋和大西洋

B．大西洋和印度洋

C．太平洋和印度洋

D．太平洋和北冰洋

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