【題目】我國(guó)水資源季節(jié)分配的主要規(guī)律是（ ）

A．東南多，西北少 B．東南少，西北多

C．夏秋多，冬春少 D．夏秋少，冬春多

【答案】C

【解析】

試題分析：我國(guó)水資源時(shí)間分配上具有夏秋多，冬春少和年際變化大的特點(diǎn)．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】首次證實(shí)地球是個(gè)球體的航海家是（　�。�
A.哥倫布
B.伽利略
C.魏格納
D.麥哲倫

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】把長(zhǎng)江水引到華北和西北地區(qū)的水利工程是（ ）

A．引黃濟(jì)青 B．南水北調(diào) C．引黃入晉 D．引灤入唐

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】陸地上的淡水資源主要來(lái)自于 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“氣溫曲線圖及降水柱狀圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）A、B兩地氣溫年較差大的是________地。讀圖可判斷A地位于________帶，B地位于________帶。影響兩地氣溫差異的原因是________

（2）A、B兩地中，屬于終年多雨的是________地，夏季多雨的是________地。B地可能是以下哪個(gè)地區(qū)的氣候（________）

甲、亞歐大陸東岸乙、亞歐大陸西岸丙、亞歐大陸內(nèi)部

（3））讀圖可判讀A地的氣候描述________ （分別描述氣溫和降水）

（4）B地可能位于( )

A.30°N～40°N大陸東岸B.30°N～40°N大陸西岸

C.回歸線兩側(cè)大陸東岸D.回歸線兩側(cè)大陸西岸

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“長(zhǎng)江流域圖”、“黃河水系示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）上下圖中兩河流發(fā)源地處于我國(guó)地勢(shì)的第___級(jí)階梯，發(fā)源地所在省區(qū)的行政中心是_____。

讀“長(zhǎng)江流域圖，長(zhǎng)江中、下游的劃分地E______，最大支流漢江與長(zhǎng)江干流交匯于城市B______。重要水利樞紐工程D______水利工程所在地水能資源豐富。

（2）讀“黃河水系圖” 圖中數(shù)字代號(hào)表示劃分黃河上游和中游的地點(diǎn)是______，歷史上有“黃河一害，惟富一套”之說(shuō)。上游的平原由于黃河的灌溉，形成了富庶的農(nóng)業(yè)區(qū)，；黃河中游的主要問(wèn)題是水土流失,圖中字母ABCD所在地點(diǎn)屬于中游的是：_______�！昂Α敝饕l(fā)生在黃河的下游河段，形成了地上河。所以治理黃河的關(guān)鍵是加強(qiáng)中游黃土高原的_______工作。

（3）長(zhǎng)江黃河滾滾向東，這反映了我國(guó)的地勢(shì)特征 :______。這樣的地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)氣候產(chǎn)生什么樣的影響？______。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)民族的分布特點(diǎn)是“大雜居，小聚居”。少數(shù)民族集中分布的地區(qū)不包括（　�。�
A.西北地區(qū)
B.東北地區(qū)
C.東南沿海地區(qū)
D.西南地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“十分珍惜，合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，其主要依據(jù)是（ ）

A．土地資源對(duì)人們生產(chǎn)生活十分重要

B．土地資源多種多樣

C．土地資源總量豐富

D．人口多，耕地少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“人民幣上學(xué)地理”，根據(jù)20元和50元人民幣背面景觀，完成下列問(wèn)題：

⑴20元人民幣和50元人民幣顯示的景觀是（ ）

A．杭州西湖 八達(dá)嶺長(zhǎng)城 B．日月潭 承德避暑山莊

C．長(zhǎng)江三峽 敦煌莫高窟 D．桂林山水 布達(dá)拉宮

⑵20元和50元人民幣景觀分布地區(qū)的主要少數(shù)民族分別是 族和 族。

⑶20元人民幣和50元人民幣景觀分別位于我國(guó)的省級(jí)行政區(qū)是 和 。

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