2011年12月國(guó)家環(huán)保部將PM2.5(可人肺顆粒物)納入常規(guī)空氣質(zhì)量評(píng)價(jià),下列措施有利于降低PM2.5濃度的是( )
A.家庭用煤爐做飯 B.植樹(shù)造林
C.增加私人汽車(chē)數(shù)量 D.農(nóng)民焚燒秸稈
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科目:初中地理 來(lái)源:四川省雅安市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于我國(guó)水資源國(guó)情的敘述,正確的是
A.80%以上的水資源集中于南方
B.水資源的利用率高
C.江河徑流總量居世界第一位
D.東北、華北地區(qū)缺水最為嚴(yán)重
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科目:初中地理 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市普寧市2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷 題型:解答題
圖為經(jīng)緯網(wǎng)圖,分析圖中字母的位置,完成以下要求:
(1)寫(xiě)出B點(diǎn)的經(jīng)緯度:B________。
(2)圖中A點(diǎn)位于B點(diǎn)________方向。
(3)圖中________點(diǎn)位于西半球,________點(diǎn)位于南半球,________點(diǎn)位于高緯度,________點(diǎn)有太陽(yáng)直射的機(jī)會(huì)。
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科目:初中地理 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市普寧市2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷 題型:選擇題
下列地點(diǎn)中,其位置符合東半球、北半球、低緯度三個(gè)條件的是( 。
A.165°E,20°N B.21°W,5°N
C.15°W,25°S D.15°W,25°N
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科目:初中地理 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市普寧市2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷 題型:選擇題
讀圖,回答下列小題。
1.下列敘述正確的是( 。
A.地球公轉(zhuǎn)到B位置時(shí),正是我國(guó)北方春暖花開(kāi)的季節(jié)
B.地球公轉(zhuǎn)到A位置時(shí),太陽(yáng)直射南回歸線(xiàn)上
C.我國(guó)人民在歡度春節(jié)時(shí),地球位于B和C之間
D.地球公轉(zhuǎn)到C位置時(shí),揭陽(yáng)的白天最短
2.國(guó)慶節(jié)太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置和太陽(yáng)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的方向是( )
A.赤道以北,北回歸線(xiàn)以南,繼續(xù)向北運(yùn)動(dòng)
B.赤道以南,南回歸線(xiàn)以北,繼續(xù)向北運(yùn)動(dòng)
C.赤道以南,南回歸線(xiàn)以北,繼續(xù)向南運(yùn)動(dòng)
D.赤道以北,北回歸線(xiàn)以南,繼續(xù)向南運(yùn)動(dòng)
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科目:初中地理 來(lái)源:河南省漯河市郾城區(qū)2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷 題型:判斷題
人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中大量排放的二氧化碳?xì)怏w屬于溫室氣體,它可能會(huì)引起全球氣溫高_(dá)_(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中地理 來(lái)源:河南省漯河市郾城區(qū)2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷 題型:判斷題
大陸架是陸地向海洋的自然延伸,水深一般在200米以?xún)?nèi)__(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中地理 來(lái)源:河南省漯河市郾城區(qū)2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷 題型:填空題
發(fā)達(dá)國(guó)家大多數(shù)分布于北美洲、歐洲和__洲.
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科目:初中地理 來(lái)源:河南省周口市商水縣2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷 題型:選擇題
讀有關(guān)文字:有一個(gè)名叫辛格的孩子,和其他同齡孩子一樣,全家人住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋里,雖然已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,但是因?yàn)榧依锔F,他只得在家里幫爸爸干點(diǎn)雜活。根據(jù)這段文字的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
1.辛格可能生活在( )
A.印度 B.英國(guó)
C.法國(guó) D.日本
2.辛格所在國(guó)家與我國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)互助合作稱(chēng)為( )
A.“南南合作” B.“南北對(duì)話(huà)”
C.“互助合作” D.“團(tuán)結(jié)合作”
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