【題目】自爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”以來(lái),臺(tái)州正行進(jìn)在創(chuàng)建文明城市的道路上。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:見(jiàn)圖6漫畫(huà)
材料二:市民監(jiān)督團(tuán)是由廣大市民自發(fā)組織的一支志愿團(tuán)隊(duì)。2017年4月5日,臺(tái)州市成立了由1000多名市民組成的創(chuàng)建全國(guó)文明城市市民監(jiān)督團(tuán)。
材料三:臺(tái)州市在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的道路上加快了步伐:加強(qiáng)公共設(shè)施建設(shè),完善城市功能,清查路邊店,治理河道污染;定期公布企業(yè)誠(chéng)信“紅黑榜”;開(kāi)展“最美臺(tái)州人”評(píng)選活動(dòng)……
(1)根據(jù)圖6漫畫(huà)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勅伺c人之間該如何相處。
(2)請(qǐng)從責(zé)任角度評(píng)價(jià)廣大市民踴躍參加市民監(jiān)督團(tuán)的行為。
(3)根據(jù)材料三,從政府、企業(yè)、市民角度分別談?wù)勅绾螢閯?chuàng)建文明城市推波助力。
【答案】
(1)要學(xué)會(huì)平等待人;學(xué)會(huì)寬容理解他人;學(xué)會(huì)換位思考,與人為善。
(2)公民在做好本職工作的同時(shí),也要承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任;廣大市民具有“熱心公益、服務(wù)社會(huì)”的奉獻(xiàn)意識(shí),在承擔(dān)責(zé)任中也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。
(3)政府:要加強(qiáng)宣傳,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè),提升臺(tái)州城市品位;
企業(yè):爭(zhēng)創(chuàng)紅榜,依法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng);
市民:提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化修養(yǎng)。
【解析】(1)此問(wèn)旨在考查學(xué)生從材料中獲取有效信息、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括說(shuō)明的能力,落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。解答漫畫(huà)型材料題,要注意觀察漫畫(huà)及漫畫(huà)中的文字。通過(guò)對(duì)上述要素的觀察可以看出,在行駛過(guò)程中,車輛和行人互相禮讓,體現(xiàn)了和諧的與人為善的社會(huì)氛圍。啟示我們與人相處時(shí)要做到平等待人;學(xué)會(huì)寬容理解他人;學(xué)會(huì)換位思考,與人為善。只要學(xué)生回答的言之有理即可。
(2)此問(wèn)旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明問(wèn)題的能力,落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo),難度值一般。材料中的市民監(jiān)督團(tuán)是由廣大市民自發(fā)組織的一支志愿團(tuán)隊(duì),廣大市民踴躍參加市民監(jiān)督團(tuán),說(shuō)明這些市民具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,并在為社會(huì)奉獻(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只要學(xué)生從責(zé)任的角度對(duì)志愿團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),言之有理即可。
(3)此問(wèn)屬于“做法”類問(wèn)題,要求學(xué)生從政府、企業(yè)、市民三個(gè)角度分別說(shuō)明如何為創(chuàng)建文明城市做貢獻(xiàn)。旨在考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo),具有一定開(kāi)放性,難度值中等。創(chuàng)建文明城市需要社會(huì)各屆的廣泛參與,政府應(yīng)加強(qiáng)宣傳,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境等方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);企業(yè)應(yīng)依法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng);市民要提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化修養(yǎng)。只要學(xué)生回答的言之有理即可。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)B、D產(chǎn)品主要由哪些自然資源制造而成?B.________資源,D.________資源。
(2)圖中物品來(lái)源于可再生資源的是:______和______。(填字母)
(3)如果對(duì)制造A的自然資源利用不當(dāng),你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)哪種后果?(至少兩點(diǎn))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,完成下列問(wèn)題.
(1)A點(diǎn)的緯度是______;B點(diǎn)的經(jīng)度是______.
(2)從南、北半球看,A點(diǎn)屬于______半球;從東、西半球看,B點(diǎn)屬于______半球.
(3)A點(diǎn)位于B點(diǎn)的______方向.
(4)按低、中、高緯度劃分,B點(diǎn)位于______緯度.
(5)假設(shè)有一架飛機(jī),從A地上空沿正北方向飛行,保持航向不變,不考慮天氣、燃油等因素情況,飛機(jī)最終會(huì)到達(dá)哪里?為什么?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某島地形圖及甲乙兩地氣候資料。讀圖完成下列各題。
(1)該島地處東、西半球中的半球,大部分地區(qū)位于地球五帶中的帶。
(2)甲地氣候類型的名稱是。
(3)甲、乙兩地中年降水量較大是 , 主要原因是。
(4)該島東、西兩側(cè)耕地面積較大的是側(cè),判斷理由是。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年11月1日,我國(guó)第三次探月返回器在內(nèi)蒙古四子王旗成功著陸,選擇內(nèi)蒙古高原著陸,是因?yàn)閮?nèi)蒙古高原有利于航天器搜救回收。
A.地形坦蕩,一望無(wú)際
B.地面崎嶇,高低不平
C.雪山連綿,冰川廣布
D.千溝萬(wàn)壑,支離破碎
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜.下列做法中,不合理的是( )
A.山區(qū)退耕還林,保持水土 B.草原地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)
C.河流、湖泊周圍發(fā)展?jié)O業(yè) D.平原地區(qū)發(fā)展林業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答以下問(wèn)題:
1)讀右圖四個(gè)城市的降水量柱狀圖可以看出,我國(guó)東部地區(qū)的降水量由南向北的變化規(guī)律是
(2)讀右圖,四城市氣溫年較差最大的是A哈爾濱,原因是
(3)右圖A、B、C、D四幅圖中,表示北京氣溫和降水特征的是 __
(4)根據(jù)右圖的氣溫和降水配合情況可以看出,
我國(guó)的氣候具有 的特點(diǎn),這一氣候特點(diǎn)十分有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。
(5)根據(jù)下圖的氣溫和降水圖,描述D城市的氣候特點(diǎn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上絕大多數(shù)動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適宜生長(zhǎng)的地方,主要原因是
A.季風(fēng)氣候顯著
B.雨熱同期
C.夏季普遍高溫
D.氣候復(fù)雜多樣
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