【題目】讀“亞洲部分區(qū)域和季風(fēng)分布略圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)若①季風(fēng)影響甲地區(qū)的時(shí)間開(kāi)始早、結(jié)束晚,且勢(shì)力強(qiáng)。往往給甲地區(qū)帶來(lái) 災(zāi)害。
(2)冬季我國(guó)北方地區(qū)受 (填序號(hào))季風(fēng)影響,氣候寒冷干燥。
(3)推測(cè)我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)。
(4)從氣候、地形角度分析我國(guó)耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的原因。
【答案】(1)洪澇;
(2)③;
(3)從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減;
(4)東部季風(fēng)區(qū)降水多,地勢(shì)低平。
【解析】
本題屬于我國(guó)的氣候特點(diǎn)這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握我國(guó)季風(fēng)氣候特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)降水的影響相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對(duì)圖示進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。
讀圖(1)①是來(lái)自印度洋的西南季風(fēng),如果西南季風(fēng)影響甲地區(qū)(東南亞的中南半島)的時(shí)間開(kāi)始早、結(jié)束晚,且勢(shì)力強(qiáng),往往給甲地區(qū)帶來(lái)洪澇災(zāi)害。
(2)冬季我國(guó)北方地區(qū)受③冬季風(fēng)影響,氣候寒冷干燥。
(3)我國(guó)降水的空間分布規(guī)律:從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。
(4)東部季風(fēng)區(qū)降水多,地勢(shì)低平,是我國(guó)耕地集中分布地區(qū)。
故答案為:(1)洪澇;
(2)③;
(3)從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減;
(4)東部季風(fēng)區(qū)降水多,地勢(shì)低平。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù),其表現(xiàn)的內(nèi)容多反映人們的生活環(huán)境、習(xí)俗和風(fēng)情,寄托人們對(duì)美好生活的向往。
讀反映我國(guó)某區(qū)域景觀的剪紙作品(下圖),完成下列各題。
【1】該剪紙作品所反映的景觀,主要分布在( )
A. 黃土高原 B. 青藏高原 C. 長(zhǎng)江三角洲 D. 華北平原
【2】該剪紙作品所反映的區(qū)域,其民間美食和傳統(tǒng)體育活動(dòng)是( )
A. 饃、踩高蹺 B. 糌粑、攀巖
C. 粽子、賽龍舟 D. 窩頭、滑冰
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀滬昆高鐵主要站點(diǎn)示意圖(如圖),完成下面小題。
【1】下列農(nóng)業(yè)景觀,在滬昆高鐵列車上難以看到的是( 。
A.牧場(chǎng)B.水田C.茶園D.果園
【2】上海一游客,乘高鐵到贛北某歷史名山旅游,其目的地最可能是( 。
A.黃山B.廬山C.并岡山D.南嶺
【3】滬昆高鐵隧道最多的路段在( 。
A.上海至杭州段B.杭州至南昌段C.南昌至長(zhǎng)沙段D.長(zhǎng)沙至昆明段
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月8日,2018年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京召開(kāi),哈爾濱工業(yè)大學(xué)__________院士和中國(guó)人民解放軍陸軍工程大學(xué)__________院士榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
A. 于敏 屠呦呦B. 趙忠賢 屠呦呦
C. 劉永坦 錢七虎D. 王澤山 侯云德
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí),經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程.下列能夠證明地球是個(gè)球體的最直接證據(jù)( )
A.麥哲倫的環(huán)球航行
B.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)
C.斯科特的南極探險(xiǎn)
D.從衛(wèi)星上拍攝的地球圖片
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 北緯40°未必位于北半球
B. 東經(jīng)150°經(jīng)線未必位于東半球
C. 任何一個(gè)緯線圈都可以把地球平分為兩個(gè)半球
D. 任何一個(gè)經(jīng)線圈都可以把地球平分為兩個(gè)半球
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