我國許多大河滾滾東流，既溝通了東西交通，又產(chǎn)生了巨大的水能資源,其原因是(   )
A．地形復(fù)雜多樣B．地勢西高東低呈階梯狀分布
C．山區(qū)面積廣大D．山脈縱橫交錯(cuò)，大致成網(wǎng)格狀分布
B

試題分析：我國地勢西高東低，呈階梯狀分布，使我國許多大河滾滾東流，既溝通了東西交通，方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系，階梯交界處河流落差大，又產(chǎn)生了巨大水能．故選項(xiàng)B符合題意，故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我們家鄉(xiāng)曲靖的氣候類型是（     ）
A．溫帶大陸性氣候B．亞熱帶季風(fēng)氣候
C．溫帶季風(fēng)氣候　D．高原山地氣候

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

下圖是我國某季節(jié)季風(fēng)示意圖，讀圖回答下列問題。

（1）圖中①為    （風(fēng)向）季風(fēng)，②為      （風(fēng)向）季風(fēng)。 它們來自較   （高、低）緯度的   （大陸、海洋），因此氣流特點(diǎn)是     ，受其影響，我國南北溫差           （加大、縮小）。
（2）若該季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)烈，可能帶來的災(zāi)害性天氣是       。
（3）影響我國氣候的因素主要有哪些？

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“影響我國的季風(fēng)示意圖”，回答下列各題。（11分）

（1）根據(jù)氣壓和風(fēng)向判斷，這幅圖反映的是影響我國的        （冬、夏）季風(fēng)。
（2）①氣流是      風(fēng)，來自      洋。 ②氣流是      風(fēng)，來自      洋。
（3）我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū)E，稱為      區(qū)，而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯F稱為         區(qū)。
（4）E區(qū)和F區(qū)的大致界線是（    ）
A．大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山一線
B．昆侖山—祁連山—橫斷山一線
C．400毫米等降水量線經(jīng)過的地方
D．大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線
（5）E區(qū)內(nèi)降水較         ，其原因是                                      。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國半干旱地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線與多少毫米等降水量線相吻合的是（     ）
A．800mmB．400mm　C．200mm 　D．50mm

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國在每天的天氣預(yù)報(bào)中，也對(duì)大氣進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測，每天發(fā)布空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)，主要評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是
A．空氣的含氧量　B．空氣的含沙量
C．污染指數(shù)D．空氣的能見度

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖，回答下列各題。

小題1:圖三中AB區(qū)域的分界線大致與以下哪條分界線吻合：(    )
A．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線B．第二、三級(jí)階梯分界線
C．我國一月份0℃等溫線D．400mm等降水量線
小題2:圖中A區(qū)域是我國哪個(gè)溫度帶所在：(    )
A．熱帶B．亞熱帶C．暖溫帶D．中溫帶

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

黑河與�？谑械�1月平均氣溫相差接近40℃。造成這種現(xiàn)象的最主要原因是
A．冬季風(fēng)的影響B．緯度差異C．地形多樣D．海陸分布

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國漠河鎮(zhèn)與�？谑械�1月平均氣溫相差近50℃，最主要的影響因素是（ ）
A．海陸位置差異B．東西距離遠(yuǎn)
C．地勢高低起伏大D．南北緯度跨度廣

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同步練習(xí)冊(cè)答案