【題目】十二月,我國(guó)大部分地區(qū)處于哪個(gè)季節(jié)?( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
【答案】D
【解析】
試題分析:地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角.這就使得一年內(nèi),太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng),各地正午的太陽(yáng)高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化.除了赤道,其他地方一年中都有晝夜長(zhǎng)短的變化.
解:我國(guó)位于北半球,在北半球規(guī)定:3、4、5三個(gè)月份為春季;6、7、8三個(gè)月份為夏季;9、10、11三個(gè)月份為秋季;12月和翌年的1、2月份為冬季.
故選:D.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我西北地區(qū)圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)該地區(qū)最顯著的自然環(huán)境特征是________,B省的主要農(nóng)業(yè)區(qū)是________。
(2)該地區(qū)自然景觀自東向西變化規(guī)律是________。導(dǎo)致這種變化的主要原因是________。
(3)西氣東輸工程是將A地區(qū)豐富的________資源輸送到東部地區(qū)。
(4)A地區(qū)有我國(guó)最大的內(nèi)流河是________。
(5)新疆的瓜果特別甜,主要原因是________。
(6)本區(qū)存在的主要環(huán)境問(wèn)題是( )
A.水土流失嚴(yán)重B.土地荒漠化嚴(yán)重C.大氣污染嚴(yán)重D.水污染嚴(yán)重
(7)A地區(qū)的人口和城鎮(zhèn)主要分布在________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】保定的小宇將6月5日至8日的天氣和氣溫狀況記錄在圖中,讀圖回答下面小題.
(1)小宇最有可能看到電閃雷鳴的是( )
A.5日
B.6日
C.7日
D.8日
(2)一天中最高氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差,6月5日的氣溫日較差約是( )
A.5℃
B.10℃
C.15℃
D.20℃
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年,為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展,我國(guó)提出了“一帶一路”的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。如圖是“一帶一路示意圖”;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)圖中A半島的地形特征是:________。
(2)“21世紀(jì)海上絲綢之路”的交通要道有:被日本稱為“海上生命線”的甲________海峽。
(3)圖中B所在的國(guó)家是現(xiàn)在世界上重要的發(fā)展中國(guó)家,其軟件工業(yè)中心是________。
(4)西亞被稱為“五海三洲兩洋”之地,地理位置重要,“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”都要經(jīng)過(guò)此地。這里盛產(chǎn)石油,其主要分布在________地區(qū)。
(5)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的最西端 C大洲典型氣候是________氣候。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題:
(1)寫出字母所代表的地形部位名稱:
A.、C.
D.、F.
(2)A、B山頂?shù)南鄬?duì)高度為米.
(3)從C到B 與從D到A登山,較容易的是 .
(4)A在B的方向.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】青藏地區(qū)擁有獨(dú)特的自然和人文景觀。位于青藏腹地的三江源地區(qū)被譽(yù)為“中華水塔”。如圖為“青藏地區(qū)簡(jiǎn)圖”,讀下圖,完成小題。
【1】關(guān)于青藏地區(qū)地理環(huán)境特征的敘述,正確的是( )
①地勢(shì)低平,河湖稀少②種植業(yè)發(fā)達(dá),鐵路網(wǎng)稠密③太陽(yáng)能資源豐富
④雪山連綿,冰川廣布
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】三江源地區(qū)中的“三江”是指( )
A. 珠江、長(zhǎng)江、雅魯藏布江 B. 黃河、長(zhǎng)江、塔里木河
C. 珠江、黃河、雅魯藏布江 D. 黃河、長(zhǎng)江、瀾滄江
【3】我國(guó)設(shè)立三江源自然保護(hù)區(qū)的主要目的是( )
A. 防止水源污染 B. 禁止濫捕濫獵 C. 增加木材蓄積量 D. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”,造成這種差異的自然地理要素是( )
A. 氣候
B. 地形
C. 土壤
D. 氣候、地形、土壤
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