【題目】北京時(shí)間2016年2月12日,美國(guó)科學(xué)家宣布探測(cè)到來(lái)自遙遠(yuǎn)天體的 。(

A.激光弦信號(hào) B.引力波信號(hào) C.太極計(jì)劃 D.天耳”— FAST

【答案】B

【解析】

試題分析:時(shí)事題,解析略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人從出生到死亡,學(xué)習(xí)從未間斷,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容。這說(shuō)明

學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)

人有學(xué)習(xí)的天性

人從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒到翩翩少年,都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程

我們終生都需要學(xué)習(xí)

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在國(guó)際田聯(lián)鉆石賽尤金戰(zhàn)男子100米比賽中,中國(guó)選手_________以9秒99的成績(jī)成為歷史上首位突破10秒大關(guān)的黃種人。

A.蘇炳添 B.劉翔

C.孫楊 D.鄭智

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)夢(mèng)的最大特點(diǎn)就是把國(guó)家、民族和個(gè)人作為一個(gè)命運(yùn)的共同體,把國(guó)家利益、民族利益和每個(gè)人的具體利益都緊緊地聯(lián)系在一起。中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng) 實(shí)現(xiàn)民族振興

實(shí)現(xiàn)人民幸福 實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林總是抱怨:上中學(xué)后,作業(yè)多,考試多,成績(jī)還沒(méi)有小學(xué)時(shí)候好,學(xué)習(xí)真是太苦了。要使小林改變這種態(tài),應(yīng)該小林認(rèn)識(shí)到

學(xué)習(xí)中有快樂(lè)

通過(guò)學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能,體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)

學(xué)習(xí)本來(lái)就是這個(gè)樣子

學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),就會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年1月19日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布了2015年宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),初步核算,全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值676708億元,按可比價(jià)格計(jì)算,比上年增長(zhǎng)6.9%。2015年我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持 的發(fā)展態(tài)勢(shì) 。(

總體平穩(wěn) 穩(wěn)中有降 穩(wěn)中有進(jìn) 穩(wěn)中有好

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】明明在日記中寫(xiě)到:每次遇到一個(gè)難題,就苦思冥想,甚至睡不好覺(jué);但是經(jīng)過(guò)努力解決了,那種愉悅是不能言表的。他的這段話(huà)說(shuō)明了( )

A. 學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的 B. 學(xué)習(xí)是苦不堪言的

C. 學(xué)習(xí)是十分快樂(lè)的 D. 學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清!边@句話(huà)啟示我們

A.可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B.可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己

C.只能通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 D.人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,下列說(shuō)法符合這一階段我們的變化的有

我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘

自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)

思維水平和理解能力不斷提高

開(kāi)始覺(jué)磨礪意志和品格,思考生活的意義

A①②③ B①②④ C①②③④ D②③④

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