我國風(fēng)能資源與利用描述正確的是(  )
A、全國可利用風(fēng)能資源豐富,發(fā)展?jié)摿Υ;風(fēng)力發(fā)電還較落后B、風(fēng)力發(fā)電已成為生活能源的主要來源C、全國可利用風(fēng)能資源豐富,發(fā)展?jié)摿Υ;風(fēng)力發(fā)電總量躍居世界前列D、我國已在東南沿海建成最大風(fēng)力發(fā)電站
分析:新能源是指在新技術(shù)的基礎(chǔ)上系統(tǒng)開發(fā)利用的能源,如太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮、海洋能、核能、氫能等.與傳統(tǒng)能源相比,新能源普遍具有污染小、儲量大、分布廣的特點.利用新能源對于節(jié)約傳統(tǒng)的石油、天然氣、煤炭等化石能源,發(fā)展以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟,具有十分重要的意義.
解答:解:風(fēng)能是太陽能的一種轉(zhuǎn)化形式.風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,再把機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽覈衫蔑L(fēng)能資源豐富,發(fā)展?jié)摿Υ螅L(fēng)力發(fā)電還較落后.目前,中國東南沿海、新疆北部、內(nèi)蒙古、甘肅北部,是風(fēng)能資源豐富的地區(qū).新疆達坂城的風(fēng)力發(fā)電場裝機容量達412.9兆瓦(2010年),是目前中國最大的風(fēng)力發(fā)電場.
故選:A.
點評:考查能源的開發(fā)和利用,要理解記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀圖文資料,完成下列問題.
材料一:據(jù)新華社2009年1月26日報道:2009年整個南水北調(diào)工程計劃安排投資213億元,是南水北調(diào)工程開工建設(shè)以來年度計劃投資規(guī)模最大的一年.
材料二:我國南水北調(diào)示意圖和我國南北方水土資源比較圖.(如圖)

(1)中國的水資源分布不均,從季節(jié)分配看:
夏秋多,冬春少
夏秋多,冬春少
,從空間分布看:
東多西少,南多北少
東多西少,南多北少

(2)南水北調(diào)工程可以解決水資源
空間
空間
分配不均的問題:該工程是把
長江
長江
水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的
華北
華北
西北
西北
地區(qū).
(3)由圖可知,南水北調(diào)的東線方案中利用的河道是
京杭運河
京杭運河

(4)關(guān)于我國土地資源與水資源的分布特點,正確的是
B
B

A.北方地少水少    B.北方地多水少   C.南方地多水多   D.南方地少水少.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下表,分析回答:我國人均資源與世界比較
    中國     世界 中國在世界的位次
    人均耕地   0.1 公頃   0.36公頃     67位
    人均林地   0.12公頃   0.9公頃     80位
    人均草地   0.23公頃   0.76公頃     121位
  人均河流徑流量   2600立方米 11000立方米     88位
(1)我國自然資源方面的基本特點是什么?
我國自然資源總量豐富,但人均占有量少
我國自然資源總量豐富,但人均占有量少

(2)怎樣對待我國人均資源不足的問題?
認(rèn)識我國資源形勢的嚴(yán)峻性;科學(xué)合理地利用自然資源,保護環(huán)境,探索新能源;使可再生資源不斷更新,非可再生資源得到合理利用.
認(rèn)識我國資源形勢的嚴(yán)峻性;科學(xué)合理地利用自然資源,保護環(huán)境,探索新能源;使可再生資源不斷更新,非可再生資源得到合理利用.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列資料圖回答問題.
材料一  發(fā)菜一種像頭發(fā)絲的藻類植物.發(fā)菜因與“發(fā)財”諧音,得到不少人的青睞.于是,市場需求不斷上升,價格也越炒越貴.為了賺錢,人們成群結(jié)隊的涌進草原大量采集發(fā)菜.據(jù)內(nèi)蒙古有關(guān)部門證實,內(nèi)蒙古發(fā)菜產(chǎn)區(qū)面積約為930萬公頃,但采集者涉足草場面積1500萬公頃,致使1300萬公頃草場嚴(yán)重破壞.有關(guān)人士呼吁,保護草原,刻不容緩,采集、銷售發(fā)菜的行為必須立即全面停止.
材料二  近年來,影響北京的浮塵、揚沙和沙塵暴天氣表現(xiàn)出加劇的趨勢.
(1)材料一描述的現(xiàn)象發(fā)生在
 
.無節(jié)制的采集發(fā)菜產(chǎn)生的后果是
 

(2)材料二的主題是
 

A 人口問題             B 環(huán)境問題            C 資源問題
(3)沙塵暴天氣多發(fā)的季節(jié)是
 

A 春季           B 夏季           C 秋季          D 冬季
(4)材料一和材料二之間有什么因果關(guān)系?談一談你的認(rèn)識.
(5)我國土地資源在利用過程中存在的問題你還知道哪些,請列舉一條并說出解決問題的措施.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀下列資料圖回答問題.
材料一 發(fā)菜一種像頭發(fā)絲的藻類植物.發(fā)菜因與“發(fā)財”諧音,得到不少人的青睞.于是,市場需求不斷上升,價格也越炒越貴.為了賺錢,人們成群結(jié)隊的涌進草原大量采集發(fā)菜.據(jù)內(nèi)蒙古有關(guān)部門證實,內(nèi)蒙古發(fā)菜產(chǎn)區(qū)面積約為930萬公頃,但采集者涉足草場面積1500萬公頃,致使1300萬公頃草場嚴(yán)重破壞.有關(guān)人士呼吁,保護草原,刻不容緩,采集、銷售發(fā)菜的行為必須立即全面停止.
材料二 近年來,影響北京的浮塵、揚沙和沙塵暴天氣表現(xiàn)出加劇的趨勢.
(1)材料一描述的現(xiàn)象發(fā)生在______.無節(jié)制的采集發(fā)菜產(chǎn)生的后果是______.
(2)材料二的主題是______
A 人口問題       B 環(huán)境問題      C 資源問題
(3)沙塵暴天氣多發(fā)的季節(jié)是______
A 春季      B 夏季      C 秋季     D 冬季
(4)材料一和材料二之間有什么因果關(guān)系?談一談你的認(rèn)識.
(5)我國土地資源在利用過程中存在的問題你還知道哪些,請列舉一條并說出解決問題的措施.

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