【題目】讀“某地氣溫日變化曲線圖”，完成下面小題．

【1】上課鈴響了，幾個同學(xué)滿頭大汗跑進(jìn)教室，老師說：通常這個時候是一天中氣溫最高的時候，要注意防暑．這節(jié)課上課的時間最有可能是（　�。�

A.12點B.日出之前C.子夜D.14點

【2】這天氣溫日較差約為（　　）

A.15℃B.6℃C.31℃D.25℃

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

【1】一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時，最低值出現(xiàn)在日出前后。讀圖可知，圖中顯示最高氣溫約為31°C，最低氣溫約為24°C，為夏季。故選項D符合題意，故選D。

【2】氣溫的日變化規(guī)律為：一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時左右，一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后。對氣溫的觀測，通常一天要進(jìn)行4次，一般在北京時間的2時、8時、14時、20時，這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫。氣溫的日較差是指一天中最高氣溫與最低氣溫的差，讀圖可得，該地的氣溫日較差是31﹣25=6℃。故選B。

本題考查氣溫的知識，要求學(xué)生識記掌握。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】亞洲氣候的主要特征是（　�。�

A. 復(fù)雜多樣，西部海洋性氣候顯著 B. 廣闊的大陸導(dǎo)致了單一的大陸性分布

C. 復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著 D. 復(fù)雜多樣，西北部極地氣候顯著

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【題目】在比例尺為1：100000的地圖上，量得兩地之間距離為2厘米，則兩地實地距離是（ ）

A. 2千米 B. 20千米 C. 200千米 D. 2000千米

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【題目】菏澤某中學(xué)地理興趣小組，在“十一”期間對A山進(jìn)行了實地考察．結(jié)合A山所在區(qū)域的等高線地形圖（如圖），完成下列問題．

（1）在等高線地形圖上，A、B兩山頂標(biāo)有數(shù)字440（米）、480（米），這兩個數(shù)字指的是 （海拔或相對高度）．

（2）登山路線規(guī)劃有①、②兩條，為安全起見，興趣小組選擇了①路線，請解釋理由． ．

（3）興趣小組測量出甲村到登山路線①的圖上距離為2厘米，則實地距離是 千米．

（4）登上A山山頂后，興趣小組發(fā)現(xiàn)B山在他們的 方向．

（5）興趣小組考察發(fā)現(xiàn)，甲村為圖示區(qū)域最大的聚落．該聚落形成的有利條件有哪些？ ．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】請分別列舉地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國東部瀕臨的海洋，自南向北依次是（ ）

A. 渤海、黃海、東海、南海 B. 黃海、渤海、南海、東海

C. 南海、東海、黃海、渤海 D. 南海、黃海、東海、渤海

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖回答問題

（1）①地人口密度為__以下，原因是該地氣候十分__；②地人口密度為__以下，原因是這里是__氣候．

（2）③地人口密度為__，原因是該地__面積廣闊，從歷史上看，這里__發(fā)展較早，歷史上就養(yǎng)育了眾多的人口．此外這里的人種屬于__種人．

（3）④地區(qū)為__洲，是發(fā)達(dá)國家最集中的地區(qū)，人口__（稀疏或稠密）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國人口分布不均，人口地理分界線是（ ）

A. 大興安嶺→太行山 B. 黑河→騰沖

C. 漠河→騰沖 D. 秦嶺→淮河

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)地球表面五帶的劃分，下列四個地區(qū)中一年四季分明的是

A. 熱帶 B. 北寒帶 C. 南寒帶 D. 北溫帶

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