【題目】我國東部瀕臨的海洋自北向南依次是( )
A. 渤海、黃海、東海、南海 B. 黃海、南海、東海、渤海
C. 南海、渤海、東海、黃海 D. 渤海、黃海、南海、東海
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)氣溫的南北差異,并結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,可將我國劃分為一個(gè)青藏高原區(qū)和5個(gè)溫度帶,這5個(gè)溫度帶自南向北依次為( )
①中溫帶 ②熱帶 ③暖溫帶 ④寒溫帶 ⑤亞熱帶
A. ②③⑤①④ B. ②⑤③①④ C. ②⑤①③④ D. ⑤④②①③
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題。
(1)A地區(qū)與B地區(qū)的分界線是______一線,該線最接近1月平均氣溫 ____℃等溫線和_____毫米年等降水量線通過的地方,是溫度帶中暖溫帶與 ____帶的分界線,是干濕地區(qū)中半濕潤區(qū)與 _____區(qū)的分界線。
(2)B地區(qū)與D地區(qū)的分界線大體沿_________ (山脈)一線,與我國_____區(qū)與_____ 區(qū)的界線相似。
(3)C地區(qū)與D地區(qū)的分界線大體沿 ________(山脈)一線,與我國地勢第_______ 級和第_________ 級階梯的界線基本吻合。
(4)C地區(qū)與A、B、D地區(qū)的分界線大體沿 _________ (山脈)一線與我國地勢第 ______級和第 ________ 級階梯的界限基本吻合。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)圖甲的四條曲線中,表示季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線的是_____(填字母),曲線_____(字母)是我國1月0℃等溫線。
(2)圖甲的四條曲線中,表示我國第二、第三級階梯分界線的是_____(字母),此線以東地形以_____為主。
(3)圖甲中F地區(qū)夏季氣溫_____,其原因是_____。
(4)下列數(shù)字有可能為圖中E點(diǎn)多年平均降水量的是_____。
A.350毫米 B.250毫米
C.550毫米 D.850毫米
(5)根據(jù)圖乙中氣溫和降水狀況判斷,該地可能位于_____。
A.東北平原 B.華北平原
C.四川盆地 D.塔里木盆地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東南亞略左圖和右圖,完成下列問題。
(1)東南亞包括B中南半島和C_________群島兩大部分, A國是被稱為“花園城市”的________。
(2)D是____________島,位于該島與馬來半島之間的___________海峽地理位置十分重要,試說明其地理位置的重要性_____________。
(3)B半島的山河分布特征是__________________________,右圖中能反映B半島氣候特征的是_______(填甲或乙),該氣候有利于_______(填糧食作物名稱)生長。
(4)東南亞有迷人的熱帶自然風(fēng)光,名多的沙灘島嶼、名勝古跡和獨(dú)特風(fēng)情,成世界的旅游,下列旅游勝地不屬于東南亞的是(_______)
A.B.
C.D.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】羅馬是一個(gè)美麗的城市,她的歷史中心點(diǎn)被列為世界文化遺產(chǎn)。對羅馬歷史中心點(diǎn)的保護(hù)措施,不正確的是( )
A. 控制工業(yè)污染對中心點(diǎn)的侵蝕
B. 在中心點(diǎn)周圍禁止修建高大的現(xiàn)代化建筑物
C. 減輕旅游活動對中心點(diǎn)的破壞
D. 在中心點(diǎn)附近大力發(fā)展服務(wù)業(yè),提高服務(wù)質(zhì)量
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】寒假期間,家住?诘臅硶骋患胰ァ氨恰惫枮I觀看冰雕藝術(shù)節(jié)。到達(dá)哈爾濱時(shí),他們的衣服由涼爽的夏裝換成了厚厚的羽絨服。王剛一家的服飾變化反映了我國( )
A. 南北氣溫差異大 B. 南北降水差異大
C. 東西跨經(jīng)度廣 D. 天氣變化劇烈
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】由下表可知,形成那曲與南京兩地氣溫差異的主要因素是
地名 | 緯度 | 海拔(米) | 1月均溫 | 7月均溫 |
那曲(西藏) | 31°29′N | 4507 | -14.4℃ | 8.8℃ |
南京(江蘇) | 32°00′N | 10 | 2.3℃ | 28.8℃ |
A. 海陸位置 B. 緯度位置 C. 地勢 D. 人類活動
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