2011年5月下旬，我國長江中下游地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱災(zāi)害．如圖中的天氣符號表示的天氣現(xiàn)象，對旱情緩解最有利的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：常用天氣符號與天氣圖
專題：
分析：在天氣預(yù)報圖上，我們可以看到一些符號，這些符號是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．
解答：解：根據(jù)天氣符號的意義可知，A為晴天，B為大雨，C為陰天，D為沙塵暴．
故選：B．
點評：本題主要考查常用的天氣符號．該知識點是重點內(nèi)容，識記住各天氣符號的含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

玉樹所在的板塊名稱是（　�。�
A、亞歐板塊B、非洲板塊
C、南極洲板塊D、印度洋板塊

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界有兩大地震帶，除環(huán)太平洋地震帶以外的另一個地震帶是（　�。�
A、環(huán)大西洋地震帶
B、地中海-喜馬拉雅地震帶
C、環(huán)印度洋地震帶
D、紅海-阿爾卑斯山地震帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

全球平均每年大約發(fā)生5000000次地震，絕大多數(shù)都發(fā)生在板塊交界地帶，尤以環(huán)太平洋沿岸山脈帶和阿爾卑斯--喜馬拉雅山脈帶最為顯著．地震發(fā)生時，正確的逃生方法是（　�。�
A、正在體育場進行比賽的同學(xué)，繼續(xù)堅持比賽，地震對空曠地影響不大
B、家住高樓的同學(xué)應(yīng)帶上必要物品立即乘坐電梯迅速撤離
C、正在上課的同學(xué)，應(yīng)在老師的指揮下迅速抱頭就近撤離到開闊地帶
D、不幸被埋壓在廢墟下的同學(xué)，應(yīng)大聲呼喊，以吸引救援人員的到來

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科目：初中地理 來源： 題型：

2011年3月11日14時46分（北京時間13時46分）發(fā)生在西太平洋國際海域的里氏9.0級地震．下列有關(guān)地震說法不正確的是（　�。�
A、本次地震還引發(fā)了海嘯、火災(zāi)、滑坡等次生災(zāi)害
B、在教室，應(yīng)迅速躲在課桌下、抓緊桌腳；主震過后，迅速有序地撤離教學(xué)樓
C、在家中，選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震，不能使用電梯
D、ri本多火山地震的原因是位于板塊內(nèi)部，地殼活躍

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界氣溫分布規(guī)律敘述正確的是（　�。�
A、由赤道向兩極逐漸升高
B、由低緯向高緯逐漸降低
C、陸地氣溫高于海洋
D、陸地氣溫低于海洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于世界降水分布規(guī)律的敘述．正確的是（　�。�
A、兩極地區(qū)降水多，赤道地區(qū)降水少
B、溫帶地區(qū)內(nèi)陸降水多，沿海降水少
C、南北回歸線附近大陸西岸降水多，東岸降水少
D、山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少

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科目：初中地理 來源： 題型：

庫克所在的國家與我國之間的經(jīng)濟互助合作稱為（　�。�
A、南南合作B、南北對話
C、互助合作D、南北之差

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科目：初中地理 來源： 題型：

若救災(zāi)物資采用海運的方式，由波斯灣啟運到中國，則運輸船舶必須經(jīng)過下列海峽中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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