閱讀材料回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
材料一 在地球儀上為了區(qū)別每一條經(jīng)線和緯線,人們給它們標(biāo)上了不同的度數(shù),分別叫經(jīng)度和緯度(圖1).
(1)判斷東西半球看
 
,西經(jīng)20°以東(小于20°的西經(jīng))及東經(jīng)160°以西(小于160°的東經(jīng))是
 
球;----反之,20°W以西(大于20°的西經(jīng))及東經(jīng)160°以東是
 
球.
(2)判斷南北半球看
 
,北緯屬于
 
球,南緯屬于
 
球.
(3)判斷低、中、高緯看緯度,0°-30°為
 
緯,30°-60°為
 
緯,60°-90°為
 

材料二  等高線地形圖(圖2):
(1)基本特征:一是在同一條等高線上各點(diǎn)的
 
相同;二是相鄰等高線之間的水平距離越大,地面坡度
 
;反之則地面坡度
 
.如圖2所示等高線的
 
和坡的
 
之間的關(guān)系.
(2)等高線形狀的判讀等高線的彎曲部分向高處凸出,表示
 
;等高線的彎曲部分向低處凸出,表示
 
;等高線重疊的地方表示
 
,用符號(hào):“精英家教網(wǎng)”.如圖2所示.
分析:劃分東西半球的分界線是20°W和160°E兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈.20°W經(jīng)線以東是東半球,以西是西半球,160°E經(jīng)線以東是西半球,以西是東半球.南北半球的分界線是赤道.0°-30°為低緯度,30°-60°為中緯度,60°-90°為高緯度.在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷.等高線密集,坡度陡,等高線稀疏,坡度緩.
解答:解:(1)判斷東西半球看經(jīng)度,西經(jīng)20°以東(小于20°的西經(jīng))及東經(jīng)160°以西(小于160°的東經(jīng))是東半球;----反之,20°W以西(大于20°的西經(jīng))及東經(jīng)160°以東是西半球.
(2)判斷南北半球看緯度,北緯屬于北半球,南緯屬于南半球.
(3)判斷低、中、高緯看緯度,0°-30°為低緯,30°-60°為中緯,60°-90°為高緯
(1)一是在同一條等高線上各點(diǎn)的海拔高度相同;二是相鄰等高線之間的水平距離越大,地面坡度越;反之則地面坡度越大.如圖2所示等高線的 疏密和坡的陡緩之間的關(guān)系.
(2)等高線形狀的判讀等高線的彎曲部分向高處凸出,表示山谷;等高線的彎曲部分向低處凸出,表示山脊;等高線重疊的地方表示陡崖.
故答案為:
(1)經(jīng)度;東半;西半;
(2)緯度;北半;南半;
(3)低;中;高;
(1)海拔高度;越;越大;疏密;陡緩;
(2)山谷;山脊;陡崖.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,熟記課本知識(shí)點(diǎn)解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2008年5月8日,北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力珠峰傳遞登山隊(duì)從北側(cè)成功登上珠峰。閱讀材  料,回答下列問(wèn)題。

材料一:奧運(yùn)火炬珠峰傳遞示意圖.

材料二:登山時(shí)間應(yīng)盡力避開(kāi)雨季,選擇旱季和風(fēng)速小于6級(jí)風(fēng)的季節(jié)。珠峰北側(cè)地區(qū)的雨季時(shí)段為6月中旬~9月中旬。珠峰上空(7000~9000米)的風(fēng)速在1~3月和11~12月最大,一般不宜攀登。

(1)從北坳?duì)I地到峰頂,登山隊(duì)員主要沿著__________地形前進(jìn),前進(jìn)的方向大致是__________。

(2)北坳?duì)I地與突擊營(yíng)地的相對(duì)高度是__________。

(3)結(jié)合材料,從珠峰北側(cè)攀登頂峰的最佳時(shí)間應(yīng)是____________________。除了大風(fēng)和降水天氣之外,登山隊(duì)員還有可能會(huì)遇到哪些困難? ______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案