【題目】下列不是大洲分界線的是( )
A. 馬六甲海峽 B. 蘇伊士運(yùn)河 C. 巴拿馬運(yùn)河 D. 白令海峽
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】可持續(xù)發(fā)展的特征是( 。
A. 人民生活水平不斷提高和改善
B. 工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技的持續(xù)發(fā)展
C. 文化、教育與精神文明的持續(xù)發(fā)展
D. 經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】修建青藏鐵路時(shí)遇到的主要困難有( )
①高寒缺氧 ②凍土廣布 ③生態(tài)環(huán)境脆弱 ④環(huán)境污染嚴(yán)重.
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】王先生乘坐某豪華郵輪于3月22日從上海起航,計(jì)劃經(jīng)過83天的環(huán)球航行,于6月13日回到上海。下面是王先生在航行途中的所見所聞,讀下圖,完成下列各題。
(1)郵輪環(huán)球一周,依次經(jīng)過的大洋是
(2)王先生在航行中經(jīng)過兩條世界重要的運(yùn)河,其中B是 。
(3)郵輪進(jìn)入紅海時(shí),王先生聽導(dǎo)游講,大約2000萬(wàn)年前,阿拉伯半島與非洲大陸分開,300萬(wàn)年前,海水進(jìn)入誕生了紅! 請(qǐng)你用板塊構(gòu)造學(xué)說的理論解釋紅海形成的原因,并預(yù)測(cè)紅海未來的變化趨勢(shì)。
(4)到達(dá)雅典后,王先生了解到英、法等地的居民夏季常到陽(yáng)光明媚的地中海沿岸休假,試從兩地的氣候特點(diǎn)分析其原因。
(5)到達(dá)美國(guó)紐約后,王先生了解到美國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家中人口增長(zhǎng)較快的國(guó)家。你認(rèn)為美國(guó)人口增長(zhǎng)較快的原因是
(6)王先生歷時(shí)近三個(gè)月的航行回到上海,發(fā)現(xiàn)上海的白晝時(shí)間比他離開時(shí) (長(zhǎng)或短)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“充分利用各地自然條件優(yōu)勢(shì),因地制宜發(fā)展生產(chǎn),是我國(guó)農(nóng)業(yè)必須遵循的基本原則!卑凑者@一原則,我國(guó)西北地區(qū)適宜發(fā)展( 。
A. 林業(yè) B. 漁業(yè) C. 畜牧業(yè) D. 種植業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列節(jié)日中,北京地區(qū)白天最長(zhǎng)的是( )
A. 國(guó)際兒童節(jié) B. 國(guó)際勞動(dòng)節(jié) C. 建黨節(jié) D. 國(guó)慶節(jié)
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