【題目】導(dǎo)致撒哈拉以南的非洲生態(tài)環(huán)境逐步惡化的根本原因是（　�。�

A. 長期的殖民統(tǒng)治

B. 本區(qū)快速發(fā)展的經(jīng)濟

C. 氣候炎熱，旱災(zāi)頻發(fā)

D. 人口增長過快，濫墾亂伐、過度放牧

【答案】D

【解析】

非洲是世界上人口增長最快的大洲。人口增大過快，為了獲取糧食，對森林和草原過渡的開墾，導(dǎo)致環(huán)境惡化和自然災(zāi)害頻發(fā)生。A、B、C與題意不符，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國人口地理分界線是指（ ）

A. 秦嶺一淮河一線 B. 大興安嶺一太行山一線

C. 黑河一騰沖一線 D. 橫斷山一祁連山一線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】高考結(jié)束后，李聰同學(xué)打算旅游避暑，下列選擇地點比較恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 黃山 B. 北京 C. 華東五市 D. 西安

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】巴西著重保護的自然資源是（　�。�

A. 熱帶雨林

B. 熱帶草原

C. 野生動物

D. 水資源

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】目前給印度農(nóng)業(yè)造成的巨大壓力，主要來自（）

A. 農(nóng)村勞動力少 B. 水旱災(zāi)害多

C. 人口增長過快 D. 勞動力流失

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）從世界范圍看，________洲（D洲）的西部地區(qū)是發(fā)達國家最為集中的地區(qū)，發(fā)展中國家主要分布在B________洲、C________洲、A________洲。

（2）圖中AD兩大洲的分界線是①________山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峽；AB兩大洲的分界線是②________運河；CE兩大洲的分界線是③________運河。

（3）人們把發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的政治、經(jīng)濟商談稱為“________”，發(fā)展中國家之間的互助合作稱為“________”。

（4）試舉一例，說說你所了解到的發(fā)展中國家與發(fā)達國家發(fā)展水平的差異？________

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我市某校初二學(xué)生利用暑假組織“探究家鄉(xiāng)生態(tài)美”的實踐活動。下圖是同學(xué)們實地測量并繪制的該區(qū)域示意圖和基地附近等高線地形圖。

（1）圖示區(qū)域聚落類型是________（鄉(xiāng)村或城市）。

（2）圖中小河流向大致是________。

（3）根據(jù)圖文資料推測該基地過去曾是________（海洋或陸地），生長著許多海洋生物。

（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實踐基地設(shè)立著警示牌：崖高危險，請勿靠近！據(jù)此和等高線地形圖判斷該處的地形是________。

（5）甲、乙、丙、丁四村需要合村并點，你認(rèn)為最佳位置是________，為什么？________（寫出兩條理由）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】繪制地形剖面圖時，如地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時應(yīng)采用的做法是垂直比例尺不變，適當(dāng)擴大水平比例尺。_____（判斷對錯）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】黃土高原自然災(zāi)害發(fā)生越來越頻繁的原因是（ ）

A. 地理位置的特殊B. 生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定

C. 人類不合理的開發(fā)利用D. 全球氣溫升高

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同步練習(xí)冊答案