①、③、⑤三地氣候(  )
A、類型相同,成因不同
B、類型不同,成因不同
C、類型不同,成因相同
D、類型相同,成因相同
考點(diǎn):非洲熱帶草原氣候和熱帶雨林氣候的特征
專題:
分析:非洲中部被赤道穿過(guò),大部分地區(qū)在南北回歸線之間,氣溫高有“熱帶大陸”之稱.而且呈現(xiàn)出以赤道為中心,氣候南北對(duì)稱的特點(diǎn).南北回歸線地區(qū)常年受副熱帶高壓和信風(fēng)帶影響,降水少,氣候干燥.世界上最大的撒哈拉沙漠位于非洲.
解答:解:讀圖可知,①、③、⑤三地氣候都是熱帶草原氣候,但是它們的形成原因是不同的.①雖然位于赤道附近,但是由于地勢(shì)高形成了熱帶草原氣候、③位于沿海地區(qū),降水較多,⑤位于南回歸線附近,降水較少.根據(jù)題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了非洲氣候的類型及其分布,并注重了成因的分析,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)理解和語(yǔ)言組織能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

影響該海域沿海地區(qū)鹽度季節(jié)變化的主要因素是( 。
A、海區(qū)封閉程度B、蒸發(fā)量
C、河流徑流量的變化D、洋流

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在煙臺(tái)工作的小華準(zhǔn)備回老家廣州探親,他想給父母帶些北方的特產(chǎn)水果,應(yīng)該選擇( 。
A、芒果B、蘋(píng)果C、荔枝D、火龍果

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)地圖,回答以下問(wèn)題:
(1)A是
 
山脈,其南側(cè)的地形區(qū)名稱是
 

(2)B是
 
山脈,它位于我國(guó)第
 
、
 
級(jí)階梯的分界線上.
(3)C是
 
山脈,其最高峰是
 

(4)我們的家鄉(xiāng)吉林市,在圖中字母
 
所代表的山脈的東側(cè).
(5)圖中字母E東側(cè)是
 
平原,其主要糧食作物是
 

(6)圖中字母
 
所代表的河流,為我國(guó)第一大河.它發(fā)源于青藏高原上的
 
山脈,注入
 
海,是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng),
 
最大,
 
最廣的河流,有“
 
”和“
 
”之稱.
(7)圖中字母
 
所代表的河流,為我國(guó)第二長(zhǎng)河.它的下游地區(qū)形成了著名的“
 
”,最有效的治理方法是加強(qiáng)中游黃土高原地區(qū)的
 

(8)在圖中的相應(yīng)位置填上吉林省的名稱.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

夏季風(fēng)①主要來(lái)自( 。
A、太平洋B、印度洋
C、大西洋D、北冰洋

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

走進(jìn)生活:讀人口遷移示意圖,回答問(wèn)題

(1)簡(jiǎn)述農(nóng)村人口向城市遷移的原因.
(2)城市人口的大量增加,會(huì)產(chǎn)生哪些社會(huì)問(wèn)題?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中四幅氣候資料圖最能反映北京市氣候特點(diǎn)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

巴西的土著居民叫印第安人.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案