【題目】從圖中景觀可以看出,動物北極熊的主要生息地為(

A.炎熱干燥的沙漠地帶 B.終年酷寒的北極地區(qū)

C.高溫多雨的熱帶雨林 D.溫和濕潤的沿海平原

【答案】B

【解析】

試題分析:隨著人類日益廣泛地進入兩極地區(qū),那里原有的安寧環(huán)境被無情地破壞了,大批極地野生動物遭到殘酷的獵殺.如今,人類已經(jīng)懂得極地野生動物對于生態(tài)環(huán)境的重要性,并制定出一系列保護法規(guī).北極熊、海象、海豹、企鵝、鯨等,都被列為保護動物.

解:北極熊又叫白熊,是所有熊中力氣最大和最兇惡的,素有“冰海霸王”之稱.北極熊棲息在北冰洋的冰山、島嶼、加拿大極地群島和亞歐大陸北部沿岸地區(qū),許多人把北極熊當做是北冰洋的象征.如圖,但由于地球變暖,極地冰川的融化,北極熊等極地動物的生存空間變得越來越擁擠.

故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 下圖是我國某地區(qū)紅磚民居照片,屋頂坡度大,深檐長翹,匾額石刻“隴西衍派”字樣,屋旁栽種常綠闊葉樹種,據(jù)此完成下面小題。

1圖示景觀反映出當?shù)氐臍夂蛱攸c是( )

A.寒冷干燥B.炎熱干燥C.寒冷潮濕D.溫暖濕潤

2圖示民居主要分布在我國的( )

A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)

3根據(jù)匾額上刻的“隴西衍派”字樣,推測其祖先來自( )

A.河北省B.江西省C.福建省D.甘肅省

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

1圖中①、②兩地夏季氣溫相差很大,主要影響因素是( )

A. 海陸位置 B. 緯度位置 C. 人類活動 D. 地形

2圖中③區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實現(xiàn)該區(qū)域社會、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是( )

A. 采取植樹種草與建梯田等措施相結(jié)合 B. 全部退耕還林還草

C. 增加糧食播種面積,把陡坡開墾為耕地 D. 引進良種畜禽,實行天然放牧

3關于圖中A河流特征的敘述,正確的是( )

A. 中下游地區(qū)結(jié)冰期長 B. 是我國汛期最長的河

C. 上中游河段水能資源豐富 D. 是我國航運價值最大的河流

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】臺灣省森林資源豐富,下列屬于臺灣省特有的樹種是( 。

A. 紅松B. 紅檜C. 桉樹D. 樺樹

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖回答下列問題

(1)A是_________山脈,它與烏拉爾山、烏拉爾河共同組成亞歐兩洲分界線。

(2) B是_________河,注入______,通過運河,該河還可以通往波羅的海、亞速海、_______海、_________海,稱為“五海通航”。

(3)C是__________港口,是俄羅斯第二大城市,俄羅斯最大城市是__________。

(4)D是______工業(yè)區(qū),石油、鋼鐵、機械等工業(yè)較發(fā)達。

(5)E是_______油田,除這個油田外,俄羅斯比較重要的另一個油田稱_______油田。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2016年2月8日,我國南極泰山站正式建成,成為繼長城站、中山站和昆侖站之后,我國在南極建成的第四個科考站.讀“南極地區(qū)圖”,回答下題.

1】【1下面四條經(jīng)線中,我國有三個科考站特別靠近(

A. 75°E B. 75°W C. 105°E D. 60°W

2】【2從南極上空觀察,地球自轉(zhuǎn)方向是(

A. B. C. D.

3】【3若從昆侖站沿圖中直線去長城站,其前進的方向是(

A. 東南向西北 B. 先向東南,后向東北 C. 先向西南,后向西北 D. 先向西南,后向東北

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】一年中,南半球海洋的最高氣溫出現(xiàn)在(

A.7月 B.8月 C.1月 D.2月

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在分層設色地形圖上,表示海洋的顏色是(  )

A. 綠色 B. 黃色 C. 藍色 D. 紅色

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【題目】下圖是2010年-2019年中國人口年齡結(jié)構(gòu)和自然增長率圖。讀下圖,完成下面小題。

1圖中,我國

A.人口自然增長率持續(xù)下降B.2010年以來人口總數(shù)持續(xù)上升

C.0-14歲人口總數(shù)保持不變D.2012年65歲以上人口比重最大

2國際上通常把65歲以上人口數(shù)量占總?cè)丝诒戎爻^7%作為老齡化的標準。下列漫畫中,能反映我國老齡化帶來的問題是

A.B.

C.D.

3我國從2016年1月1日開始實施“全面二孩”政策,意在

A.解決人口分布不均問題B.有效增加人均耕地面積

C.緩解勞動力不足的問題D.緩解自然資源短缺問題

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