正確表示北風(fēng)6級(jí)的符號(hào)是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：常用天氣符號(hào)與天氣圖
專(zhuān)題：
分析：天氣預(yù)報(bào)圖中一般用帶尾羽的箭頭來(lái)表示風(fēng)向風(fēng)力，尾羽的數(shù)目和形狀表示風(fēng)力．
解答：解：風(fēng)桿與風(fēng)尾一起指示風(fēng)向，每一道風(fēng)尾代表風(fēng)力2級(jí)，故B項(xiàng)正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：主要考查常見(jiàn)的天氣符號(hào)，屬于基礎(chǔ)題．學(xué)生應(yīng)熟記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

亞洲人口的密集地區(qū)是東亞、
 
亞和南亞地區(qū)，人口超過(guò)1億的國(guó)家有
 
個(gè)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“秦嶺南北景觀圖”和“甲乙兩地氣候資料圖”回答各題：

（1）完成對(duì)話(huà)（填“甲”或“乙”）
 
 說(shuō)：“歡迎你們來(lái)作客！”
 
 說(shuō)：“你們那邊太冷了，我們受不了��！”
（2）秦嶺阻擋冬季風(fēng)南下，該山脈以南冬季溫暖，是
 
 氣候．
（3）秦嶺南北兩側(cè)的降水差異對(duì)農(nóng)業(yè)有很大影響，從耕地類(lèi)型看，南側(cè)以
 
 為主，北側(cè)以
 
為主．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)我國(guó)地理位置的敘述，正確的是（　�。�
A、位于西半球、北半球
B、緯度較低，大部分地區(qū)位于熱帶
C、領(lǐng)土最東端在新疆維吾爾自治區(qū)帕米爾高原上
D、位于亞洲東部，東臨太平洋，是海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”，分析回答：
（1）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí)，正值北半球的
 
節(jié)氣，此時(shí)陽(yáng)光直射在
 
（緯線(xiàn)）上．
（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時(shí)，南極圈以?xún)?nèi)地區(qū)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，鎮(zhèn)江市的晝夜長(zhǎng)短情況是
 
．
（3）我國(guó)航天員楊利偉于2003年10月15日乘坐載人航天飛船首飛成功．此時(shí)地球公轉(zhuǎn)到圖中的
 
．
A．AB之間    B．BC之間    C．CD之間    D．AD之間．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“大洲大洋分布圖”回答下列問(wèn)題：

（1）圖中甲是
 
 半球，乙是
 
 半球．
（2）把四大洋按照面積從大到小的順序排列：
 
、
 
、
 
、
 
．（填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)）
（3）圖中A
 
 洲、B
 
 洲C
 
 洲、D
 
 洲．
（4）跨經(jīng)度最多的大洲是
 
、面積最大的大洲是
 
、面積最小的洲是
 
、中國(guó)所在的大洲是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)南方地區(qū)的主要地形是（　　）
A、高原、山地
B、高原、山地、平原
C、平原、丘陵、高原
D、盆地、平原、丘陵、高原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

1912年正式提出“大陸漂移假說(shuō)”的是（　�。�
A、李四光B、鄭和
C、哥倫布D、魏格納

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列材料，回答問(wèn)題．
材料一：我國(guó)第六次人口普查的數(shù)據(jù)（不包括港、澳、臺(tái)人口）
年份（年）195319641982199020002010
人口（億）5.97.110.311.3412.6613.39
材料二：中國(guó)的人口密度分布圖
（1）根據(jù)材料一可知，2000至2010年的10年間，我國(guó)人口增加了
 
億．
（2）與1990年值2000年的10年間增加的人口數(shù)相比較，我國(guó)近十多年來(lái)，人口的增長(zhǎng)速度明顯（上升或下降）
 
，這說(shuō)明了我國(guó)實(shí)行的
 
政策已見(jiàn)成效．
（3）根據(jù)材料二可知，我國(guó)人口分布的主要特點(diǎn)是以
 
一線(xiàn)為界，界限以東人口比較
 
，界限以西人口比較
 
．

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