【題目】對(duì)號(hào)入座。世界各地受不同自然、人文因素的影響，特征差異明顯。請(qǐng)將下列景觀圖片與對(duì)應(yīng)的地區(qū)名稱、氣候類型、環(huán)境問(wèn)題對(duì)號(hào)入座。

景觀

圖片

地區(qū)名稱

日本

印度

_______

_______

氣候類型

亞熱帶、溫帶

季風(fēng)氣候

_______

熱帶草原氣候

寒帶氣候

環(huán)境問(wèn)題

位于板塊交界處，多_______

多_______災(zāi)害

_______問(wèn)題

亂捕濫殺

環(huán)境污染

【答案】撒哈拉以南的非洲 北極地區(qū)或者極地地區(qū) 熱帶季風(fēng)氣候 火山、地震 水旱或者旱澇 人口、糧食、環(huán)境問(wèn)題（三項(xiàng)完整方可得分）

【解析】

讀圖可得，景觀圖片自左向右依次是日本、印度、撒哈拉以南的非洲和北極地區(qū),其中日本位于太平洋板塊與亞歐板塊的交界處，地殼活躍，多火山和地震。印度屬于熱帶季風(fēng)氣候,多旱澇災(zāi)害。撒哈拉以南非洲主要的三大問(wèn)題是人口、糧食和環(huán)境問(wèn)題。北極地區(qū)的代表動(dòng)物是北極熊，該地區(qū)有亂捕濫殺，環(huán)境污染問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】相鄰兩個(gè)山頂之間的部位是（ ）
A.洼地
B.谷地
C.鞍部
D.脊部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“一年一度的潑水節(jié)，看得起誰(shuí)就潑誰(shuí)”，有這種習(xí)俗的民族是（ ）
A.藏族
B.蒙古族
C.傣族
D.朝鮮族 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列少數(shù)民族與其民族節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A.壯族——那達(dá)慕大會(huì)
B.藏族——開(kāi)齋節(jié)
C.蒙古族——曬佛節(jié)
D.傣族——潑水節(jié)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 澳大利亞某地區(qū)降水稀少，氣溫年較差大，夏季最高氣溫可達(dá)50℃。早年，該地區(qū)的礦工經(jīng)常在礦井里躲避炎熱天氣，長(zhǎng)此以往便形成了具有當(dāng)?shù)靥厣牡叵伦≌?/span>

讀圖，完成下列各題。

【1】資料中描述的地點(diǎn)，最有可能的是

A.珀斯B.古德帕拉C.庫(kù)伯佩迪D.悉尼

【2】在澳大利亞南部城市，安裝太陽(yáng)能電池板的最佳朝向應(yīng)是

A.東B.西C.南D.北

【3】關(guān)于當(dāng)?shù)氐奶厣≌�，下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A.通天井直通地面，有助于獲取新鮮空氣B.通天井直通地面，有助于收集雨水

C.地下住宅溫度變化小，冬暖夏涼D.地下住宅的設(shè)計(jì)，類似于黃土高原的窯洞

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分層設(shè)色地形圖的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.是在等高線地形圖的基礎(chǔ)上制作成的
B.圖中藍(lán)色通常代表海洋，顏色越深表示海水越深
C.圖中綠色通常表示平原，顏色越淺表示地勢(shì)越低
D.圖中丘陵和低山通常用黃色或深黃色表示，顏色越深表示地勢(shì)越高

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】最先證明地球是球形的事件是（ ）
A.哥倫布到達(dá)美洲大陸
B.麥哲倫環(huán)球航行
C.人造地球衛(wèi)星
D.大量測(cè)量技術(shù)的產(chǎn)生與進(jìn)步

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中甲、乙、丙三點(diǎn)，位于西半球的是 _____ ，屬于中緯度的是_____，既無(wú)陽(yáng)光直射又無(wú)極晝、極夜的是 ______ 。

（2）當(dāng)?shù)厍蛴晒D(zhuǎn)軌道的①處向②處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，丙地的白晝將變 ______ （長(zhǎng)或短）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)人口政策的基本內(nèi)容是（ ）
A.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
B.晚婚晚育
C.少生、優(yōu)生
D.實(shí)行計(jì)劃生育

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同步練習(xí)冊(cè)答案