有一地理興趣小組判讀“我國東南沿海某地等高線地形圖”時得出以下結論,請你找出說法錯誤的一項
A.圖中①、②、③處都有可能發(fā)育成河流
B.村莊甲及附近地區(qū)若有大片農田,最有可能種植的糧食作物是水稻
C.B處、C處地形部位的名稱分別為鞍部、陡崖
D.村莊甲位于水電站乙的東北方向
A
等高線的分布可以反映地表形態(tài)。閉合等高線中間高四周低為山頂,中間低四周高為盆地;等高線彎曲可以利用口訣“凸高為低,凸低為高”幫助記憶山谷和山脊。凸低為山脊,為分水嶺,凸高為山谷,可能發(fā)育有河流,河流流向低處;等高線相交反映的地形為陡崖;等高線密集反映坡度較大,河流流速較快。圖中②處等高線往低處凸,為山脊,不可能發(fā)育有河流;B處為鞍部,C處為陡崖;該地位于東南沿海地區(qū),平原適合種植水稻;根據(jù)指向標判斷甲位于水電站的東北方向。所以本題選擇A選項。
考點定位:本題考查等高線地形圖的判讀;在地圖上表示方向的基本方法及應用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某地區(qū)的等高線地形圖(圖上數(shù)字的單位:米),

讀圖完成下列各題
小題1:圖中A處的地形部位名稱是  (    )
A.山頂B.山谷C.鞍部D.山脊
小題2:A處與D處的相對高度是     (    )
A.100米B.200米C.300米D.400米

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

雯雯想利用周末時間去某地郊游,她找到了一幅該地區(qū)的等高線地形圖(如下圖),但就圖中信息的判讀需請你幫助完成。讀圖完成以下小題。

小題1:關于該地形區(qū)的判斷,正確的是
A.①地位于②地的正東方
B.P、Q兩坡段中,P坡較緩
C.小溪的流向是自西北向東南
D.③、④兩地之間的相對高度一定在400米以上
小題2:若該地區(qū)位于我國山東半島,則該區(qū)適宜種植
A.棉花B.蘋果C.柑橘D.甘蔗

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀我國西南某地等高線圖,回答下列問題。(7分)

(1)圖中A處的地形部位是_____________,C處的地形部位是_____________。
(2)量得A、B之間的圖上距離是2.5厘米,則A、B之間的實際距離是_____________千米。
(3)圖中清水河的流向大致是_____________ 。
(4)下列甲、乙兩圖中能反映A、B兩點間地勢起伏狀況的是___________圖。

(5)該地的地形屬于___________(類型),如果植被遭受嚴重破壞,最易出現(xiàn)的地質災害是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀等高線圖,回答(12分)

(1)A點的海拔高度是________米;B點與A點的相對高度是________米;山頂D的高度在________米之間。
(2)假如C點氣溫為10℃,則山頂D的氣溫約為________℃。
(3)圖中虛線CD表示的是________(山脊或山谷)。
(4)某觀光旅游團欲從山腳登到山頂,現(xiàn)有從A處、C處出發(fā)的兩條線路,請你為他們選擇一條合適的路線,并說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀某地等高線地形圖,回答以下小題。

小題1:圖中乙地位于甲地的
A.正東B.正西C.東北D.東南
小題2:小王在A地遇上了泥石流,請你幫他分析地形,他應該選擇的逃生線路是
A.①B.②C.③D.④

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

家住三明的小露暑假期間去泰寧旅游。下列地圖對這次旅游沒有明顯幫助的是
A.中國地形圖B.三明市政區(qū)圖C.泰寧縣交通圖D.泰寧縣景區(qū)分布圖

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀等值線分布模式圖,判斷回答以下小題。

小題1:若圖中等值線為等高線,a為300米,b為100米,則圖示地區(qū)的地形部位名稱為
A.山谷B.山脊
C.鞍部D.陡崖
小題2:若圖中等值線為等溫線,a為15℃,b為12℃,(圖中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋),則圖示地區(qū)呈現(xiàn)的信息正確的是
A.南半球7月等溫線B.南半球1月等溫線
C.北半球7月等溫線D.北半球1月等溫線

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

世界上最高的珠穆朗瑪峰海拔約8844米,陸地最低處死海的海拔約—415米,那么兩地的相對高度約為
A.8429米B.9259米C. 9674米D. 8844米

查看答案和解析>>

同步練習冊答案