【題目】領(lǐng)土是指一個(gè)國(guó)家國(guó)界線以內(nèi)的( )

A. 陸地、領(lǐng)海 B. 陸地、領(lǐng)水 C. 陸地、領(lǐng)空 D. 陸地、領(lǐng)海、內(nèi)水和領(lǐng)空

【答案】D

【解析】試題分析：領(lǐng)土（又稱疆域）指主權(quán)國(guó)家所管轄的地區(qū)范圍，通常包括一個(gè)該國(guó)國(guó)界（邊境）內(nèi)的陸地（即領(lǐng)陸）、領(lǐng)水（包括河流、湖泊、內(nèi)海），以及它們的底床、底土和上空（領(lǐng)空），有時(shí)亦會(huì)包括領(lǐng)海．

解：主權(quán)國(guó)家的領(lǐng)土包括領(lǐng)空、領(lǐng)水（領(lǐng)海）、領(lǐng)陸．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)我國(guó)自然資源的說(shuō)法正確的是

A. 自然資源總量豐富，但種類少 B. 自然資源總量豐富，但人均占有量不足

C. 我國(guó)水資源北多南少，東多西少 D. 我國(guó)土地資源類型齊全，耕地比重大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域等高線圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該區(qū)域地形類型為平原

B．甲處為陡崖，B點(diǎn)和C點(diǎn)海拔相同，且B點(diǎn)位于C點(diǎn)的東南方

C．該區(qū)域等高距為100，BA比CA坡度大，

D．若測(cè)得BA圖上距離為2厘米，則實(shí)地距離為1000米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在學(xué)習(xí)“板塊的運(yùn)動(dòng)”時(shí),用紙張和書本做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。閱讀實(shí)驗(yàn)方法及示意圖完成下列各題。

【實(shí)驗(yàn)】課桌上有一本書和一張紙。

如圖一,用手?jǐn)D壓書本,觀察書本發(fā)生了什么變化;如圖二,用手向兩側(cè)撕拉紙張,觀察紙張發(fā)生了什么變化。

(1)實(shí)驗(yàn)中的書本代表了地球上的板塊,圖一實(shí)驗(yàn)反映了板塊的碰撞擠壓運(yùn)動(dòng),這一運(yùn)動(dòng)會(huì)形成山脈,如,世界局部板塊示意圖中的A、B兩座山脈的形成,兩座山脈中,代表喜馬拉雅山脈的是______ (填字母);圖二實(shí)驗(yàn)反映了板塊的______　運(yùn)動(dòng)。

(2)根據(jù)下面世界局部地區(qū)板塊示意圖回答問題。

①圖中乙是_________板塊,丙是______板塊。

②C是______海,根據(jù)板塊運(yùn)動(dòng)方向來(lái)推斷,將會(huì)不斷縮小。

③D是紅海,根據(jù)板塊運(yùn)動(dòng)方向來(lái)推斷,將會(huì)不斷______(填“縮小”或“擴(kuò)大”)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)北回歸線穿過(guò)的省區(qū)（ ）

A. 滇瓊桂粵 B. 云貴粵臺(tái)

C. 滇桂粵閩 D. 云桂粵臺(tái)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“黃河流域略圖”，分析回答問題。

（1）圖中祁連山的走向是 ， 它是第級(jí)階梯和第級(jí)階梯的分界線。
（2）圖中甲地分布有我國(guó)最大的湖泊是；乙是（海洋）。
（3）圖中①和②是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”， 其中①是平原，②是平原。
（4）為了解決北方缺水問題，我國(guó)正在實(shí)施的跨流域調(diào)水工程是 ， 該工程的東線（如圖所示）主要是滿足、等城市的用水需求。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】四大盆地中位于第一階梯的是( )

A. 四川盆地 B. 柴達(dá)木盆地 C. 準(zhǔn)噶爾盆地 D. 塔里木盆地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了( )

A. 四季的變化 B. 晝夜長(zhǎng)短 C. 晝夜更替 D. 晝夜

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)小組活動(dòng)資料，回答下列問題。

2018年4月13日，海南迎來(lái)了建省和海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立30周年，引起師生們的共同關(guān)注。北京某中學(xué)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展了小組探究活動(dòng)。

第一小組以“海南島旅游”為主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，撰寫研究報(bào)告。

（1）下面是某同學(xué)的研究報(bào)告摘錄，其中有些錯(cuò)誤表述。請(qǐng)結(jié)合圖文資料，從中挑出三處。

海南島地處熱帶，地勢(shì)北高南低，河流多呈輻射狀入海。河流相對(duì)短小，流速較快。島上降水充沛，受氣候影響，河流徑流量較大，水量的季節(jié)變化小。受氣候和地形影響，海南島人口和城市集中分布在島的中部地區(qū)。在這里，游人可以盡情享受椰島海韻。駕車環(huán)島游，沿途可以看到高大茂密的椰子樹等落葉闊葉林在海風(fēng)中搖曳。還可以品嘗芒果撈、菠蘿飯、核桃、柿子等海島特色美食。海南島不愧是我國(guó)著名的避暑勝地。

示例：錯(cuò)誤：北高南低

錯(cuò)誤1：

錯(cuò)誤2：

錯(cuò)誤3：

第二小組以“三亞國(guó)家南繁科研育種基地”為主題進(jìn)行調(diào)查。

三亞國(guó)家南繁科研育種基地是“育種的天堂”，全國(guó)農(nóng)作物種子繁育單位在這里開展農(nóng)作物種子繁殖、制種、加代、鑒定等科研生產(chǎn)活動(dòng)。所謂“南繁”，就是利用三亞獨(dú)特的氣候條件加種一季作物，這樣一年內(nèi)南方、北方交替種植，以此加速繁殖，加快品種培育速度。授粉是育種的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，陽(yáng)光越烈對(duì)農(nóng)作物授粉越有利，授粉期最怕陰雨天。

（2）從氣候角度說(shuō)明“南繁”選在三亞及附近地區(qū)而非�？诘闹饕颉�

第三小組以“海南島建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)”為主題進(jìn)行探究。

黨中央決定支持海南逐步探索、穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)；海南島擁有世界水平的熱帶海島、海灘與海洋等旅游資源，是以旅游為主體的服務(wù)貿(mào)易自由島，以人流帶動(dòng)特色商品流、資金流和信息流。

（3）海南島建成自由貿(mào)易港的主要優(yōu)勢(shì)條件是 （多項(xiàng)選擇）。

A.經(jīng)濟(jì)特區(qū)經(jīng)驗(yàn)豐富 B.旅游資源豐富 C.傳統(tǒng)重工業(yè)發(fā)達(dá) D.國(guó)家政策支持

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