連線說(shuō)明題。
（1）將世界文明發(fā)祥地與其所在的地區(qū)用線連接起來(lái)。
A．“兩河流域”
B．黃河-----長(zhǎng)江中下游地區(qū)
C．尼羅河三角洲
D．印度河流域		 a．南亞
b．西亞
c．東亞
d．北非
（2）用所學(xué)的有關(guān)地理知識(shí)，分析說(shuō)明這些地區(qū)為什么成為人類(lèi)文明的發(fā)祥地？
                                                                                                                                                
                                                                                                                                                
（1）A—b；B—c；C—d；D—a
（2）要點(diǎn)：適宜的溫帶氣候或熱帶氣候   豐富的水源   肥沃的土地   地形平坦（答出兩點(diǎn)即可，合理即給分。）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

連線說(shuō)明題．
（1）將世界文明發(fā)祥地與其所在的地區(qū)用線連接起來(lái)．
A．“兩河流域”a．南亞
B．黃河-----長(zhǎng)江中下游地區(qū)                   b．西亞
C．尼羅河三角洲                              c．東亞
D．印度河流域                                d．北非
（2）用所學(xué)的有關(guān)地理知識(shí)，分析說(shuō)明這些地區(qū)為什么成為人類(lèi)文明的發(fā)祥地？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

連線說(shuō)明題．
（1）將世界文明發(fā)祥地與其所在的地區(qū)用線連接起來(lái)．
A．“兩河流域”a．南亞
B．黃河-----長(zhǎng)江中下游地區(qū)　　　　　　　　　　b．西亞
C．尼羅河三角洲　　　　　　　　　　　　　　　c．東亞
D．印度河流域　　　　　　　　　　　　　　　　d．北非
（2）用所學(xué)的有關(guān)地理知識(shí)，分析說(shuō)明這些地區(qū)為什么成為人類(lèi)文明的發(fā)祥地？

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

連線說(shuō)明題．
（1）將世界文明發(fā)祥地與其所在的地區(qū)用線連接起來(lái)．
A．“兩河流域”a．南亞
B．黃河-----長(zhǎng)江中下游地區(qū)                   b．西亞
C．尼羅河三角洲                              c．東亞
D．印度河流域                                d．北非
（2）用所學(xué)的有關(guān)地理知識(shí)，分析說(shuō)明這些地區(qū)為什么成為人類(lèi)文明的發(fā)祥地？

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科目：初中地理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市七年級(jí)（下）期末地理試卷（解析版） 題型：解答題

連線說(shuō)明題．
（1）將世界文明發(fā)祥地與其所在的地區(qū)用線連接起來(lái)．
A．“兩河流域”a．南亞
B．黃河-----長(zhǎng)江中下游地區(qū)                   b．西亞
C．尼羅河三角洲                              c．東亞
D．印度河流域                                d．北非
（2）用所學(xué)的有關(guān)地理知識(shí)，分析說(shuō)明這些地區(qū)為什么成為人類(lèi)文明的發(fā)祥地？

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