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【題目】讀中國在世界上的位置圖，完成下列問題。

（1）從南北半球看，我國位于 半球；從東西半球看，我國位于 半球。

（2）北回歸線橫穿我國的南部，使我國大部分領土位于_______帶，小部分位于________ 帶。

（3）我國南北跨緯度_________（大或�。瑲夂蚰媳辈町� （大或�。�，

（利于或不利于）農業(yè)多種生產。

（4）我國位于_________大陸的東部，_________洋的西岸；沿海港口優(yōu)良，便于發(fā)展 _________事業(yè)。

【答案】（1）北東 （2）北溫 熱 （3）大大利于

（4）亞歐 太平 海洋

【解析】試題分析：

（1）從南北半球看，我國位于北半球；從東西半球看，我國位于東半球。

（2）我國的地理位置，從緯度位置看，我國領土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶，只有在高山地區(qū)才有終年冰雪帶。

（3）我國領土南北跨緯度很廣，氣候南北差異大，利于農業(yè)多種生產。

（4）從海陸位置看，我國位于世界最大的大陸-亞歐大陸的東部，西部深入亞歐大陸內部，與許多國家接壤；東部瀕臨世界上面積最大的大洋-太平洋，有眾多的島嶼和港灣，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關于我國位置的不正確敘述是 （ ）

A. 我國大部位于溫帶，少部分位于寒帶

B. 我國位于東半球、北半球

C. 我國位于亞洲東部、太平洋的西岸

D. 我國領土南北跨緯度近50°，南北氣候差異大，為發(fā)展農業(yè)經濟提供了有利條件

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國各類自然資源地區(qū)總量豐富，但是地區(qū)分布不平衡，這加大了跨地區(qū)資源調配的數量。據此完成下列各題。

【1】該圖表示我國在資源調配方面的

A. 南水北調工程 B. 北煤南運程 C. 西電東送工程 D. 西氣東輸工程

【2】該資源的調配直接反映了我國

A. 水資源季節(jié)變化大 B. 水資源空間分布不均

C. 糧食生產地區(qū)分布不均衡 D. 各類土地資源空間分布不均

【3】解決上述問題，五蓮的學生能夠做的事情是

A. 改變灌溉方式，推廣噴灌、滴管技術 B. 進行污水處理，達標排放

C. 生活用水一水多用，少用洗潔劑和清潔劑 D. 改變作物品種，種植耐旱作物

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】老張是上海市某單位科技人員，他一有空就到周邊市縣廠家作技術指導，這說明上海（ ）

①是重要的科技教育中心

②是重要的能源產地

③對區(qū)域經濟發(fā)展有強大的輻射和帶動作用

④妨礙周邊地區(qū)的經濟發(fā)展

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】玲玲的理想是當一名翻譯，長大后到西亞的中資機構工作，她除了要學好母語外，還應努力學好哪種語言（ ）

A. 英語 B. 法語 C. 西班牙語 D. 阿拉伯語

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】陳及時、方招、何旭東三名年僅19歲的大學生為救2名落水的少年，在波濤洶涌的江流中，獻出了寶貴的生命。對三名大學生的做法認識不正確的是

A. 大學生舍己救人，體現了高度的社會責任感

B. 三名大學生救兩名在江中戲水的少年而死不值得

C. 他們在挽救他人生命、弘揚正氣的過程中實現了自己生命的價值

D. 生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】第五屆北京農業(yè)嘉年華于2017年5月7日閉幕，圖1為“嘉年華局部布景圖”。讀圖，回答下面小題。

【1】圖示布景圖中農產品對應的農業(yè)部門是

A. 種植業(yè) B. 林業(yè) C. 畜牧業(yè) D. 漁業(yè)

【2】北京嘉年華場館用溫室技術種植草莓。“溫室技術”在草莓種植中的主要作用是

A. 提高草莓的產量和質量 B. 改造草莓生產的自然條件

C. 提升草莓生產管理水平 D. 完善草莓生產的經濟條件

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列山地旅游景點與所在省級行政區(qū)位置搭配正確的一項，正確的是（ ）

A. 湖北，峨眉山 B. 山東，恒山 C. 海南，武夷山 D. 江西，廬山

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